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HLG: Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung: Beurteilung beruflicher Praxis
HLG: Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung: Beurteilung beruflicher Praxis
Referent_innen: Anita Recher, Gerda Lichtberger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Der Lehrgang „Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung“ zielt auf die systematische Förderung von Personen ab, die als Mentorinnen bzw. Mentoren in der Ausbildung bzw. der Berufseinführung von Lehrerinnen und Lehrern involviert sind. Er qualifiziert Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten in den folgenden Handlungsfeldern: - Ausbildung […]
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ProfLAB: STARTklar OLAT/VIS online
ProfLAB: STARTklar OLAT/VIS online
Referent_innen: Klaus Schneider-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) + OLAT-LMS-Oberfläche (Aufbau, Orientierung, Funktionen) + Erstellen von Kursen + Mitgliederverwaltung + Zusammenhang zwischen LFU, VIS:online und OLAT + Das Herzstück von OLAT: die Kursbausteine + Import von bereits verwendeten Kursbausteinen + Kommunikatíon und Dateienaustausch über OLAT + Tipps und Fallen + Erste Hilfe: LMS Helpcards + Erstellung eines […]
Lern-/Lehrarrangements gestalten inkl. Medien (Begleitveranstaltung PPS)
Lern-/Lehrarrangements gestalten inkl. Medien (Begleitveranstaltung PPS)
Referent_innen: Silvia Dreer, Gisbert Topf, Wolfgang Sipos, Rosa Kolb, Rosemarie Tauschek, Manfred Thalhammer, Richard Meindl-Huemer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
ProfLAB: The Voice – Stimm- und Sprechtraining für die (digitale) Lehre Teil 1
ProfLAB: The Voice – Stimm- und Sprechtraining für die (digitale) Lehre Teil 1
Referent_innen: Patrick Pallhuber, Susanne Rabl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Im Training beschäftigen Sie sich mit - Aufwärmübungen, um die Stimme und die Sprechwerkzeuge in Schuss zu bringen und zu halten - dem Stimmsitz (liegt er richtig, wenn nein – mit welchen Übungen können Sie dagegen vorgehen) - mit der Atmung – (atmen Sie in den Bauch […]
3 Veranstaltungen,
Lego League Junior – mit Lego we do kreativ arbeiten
Lego League Junior – mit Lego we do kreativ arbeiten
Referent_innen: Birgit Döbrentey-Hawlik-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die "Lego league Junior" ist eine Veranstaltung mit Ausstellungscharakter, bei der die Teams ihre Arbeiten und Ideen mit "Lego we do" und anderen Arbeitsmaterialien präsentieren dürfen. Die Teilnehmer*innen erhalten Infos zur "Lego League". Anmeldungsmöglichkeiten werden vorgestellt und eine Ideensammlung wird erstellt. […]
ProfLAB: STARTklar in Moodle
ProfLAB: STARTklar in Moodle
Referent_innen: Reinhold Madritsch-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Alle Vortragenden an der PHT sind aufgerufen ihre LV-Inhalte in Zukunft den Studierenden vermehrt digital zu vermitteln. Dies kann als selbstgesteuertes Online-Learning, Lehrveranstaltung mit E-Learninganteil oder als Blended Learning stattfinden. Im „Professional’s LAB“ werden von Grund auf Werkzeuge und Methoden des digitalen Lernens vorgestellt, geübt, für die eigene LV […]
Angewandtes Projektmanagement
Angewandtes Projektmanagement
Referent_innen: Sonja Lochner-Huber-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
2 Veranstaltungen,
Evaluation und QIBB in der Berufsbildung und deren Umsetzung im Berufsfeld
Evaluation und QIBB in der Berufsbildung und deren Umsetzung im Berufsfeld
Referent_innen: Peter Nobis, Paul Reinbacher-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Lehrveranstaltung wird, wie im Curriculum angegeben, Evaluation als Bestandteil der »Qualitätsinitiative Berufsbildung« (QIBB) in den Blick nehmen und nach einer kurzen Einführung in Gestalt einer Übung die Studierenden dabei unterstützen, Methoden der Qualitätssicherung für die Gestaltung von Weiterentwicklung im Unterricht und in der Schule zu nützen. […]
Kooperatives Arbeiten in der Cloud und im digitalen Konferenzzimmer (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Kooperatives Arbeiten in der Cloud und im digitalen Konferenzzimmer (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Referent_innen: Adolf Selinger, Gabriele Klampfer-Heider-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In dieser Fortbildungsveranstaltung erhalten die Teilnehmer_innen einen Überblick über das Arbeiten in Gruppen mit Office 365 (Sharepoint und Teams) sowie die grundsätzliche Nutzung der Cloud OneDrive. Die Erstellung von Formularen und Anwendungsmöglichkeiten von Forms sowie das digitale Konferenzzimmer in LMS sind weitere Themen. Außerdem werden Grundlagen zur […]
2 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in OneNote
ProfLAB: STARTklar in OneNote
Referent_innen: Gerlinde Schwabl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Sie wollen Ihre Arbeitsabläufe besser organisieren und haben festgestellt, dass die Suche in Ihren händisch niedergeschriebenen Informationen viel Zeit und Nerven kostet? In diesem Seminar wird Ihnen der Umgang mit OneNote vermittelt und gezeigt, wie Sie bei Online-Recherchen, in Besprechungen und im täglichen Arbeitsleben alles Wichtige elektronisch erstellen, verwalten […]
Angewandte Informationstechnologie
Angewandte Informationstechnologie
Referent_innen: Silvia Dreer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
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8 Veranstaltungen,
Wien mit Schüler*innen erkunden – Abseits von Hofburg und Co. neue digitale und analoge Wege gehen
Wien mit Schüler*innen erkunden – Abseits von Hofburg und Co. neue digitale und analoge Wege gehen
Referent_innen: Alexander Preisinger, Stefan Lamprechter, N.N. N.N.-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Referent*innen: Mag. Stefan Lamprechter, Dr. Alexander Preisinger, Mag. Miriam Weberstorfer, Guides in Wien zu unterschiedlichen Themen Digital unterstützte Rundgänge, Rätselrallys, Mystery Hunts und Co. - Lernen Sie Wege kennen die Stadt Wien einer jungen Generation näher zu bringen; Kompetenztraining im Raum - Kennenlernen der Angebote […]
Basics im Umgang mit dem iPad – Tablets im Unterrichtsalltag
Basics im Umgang mit dem iPad – Tablets im Unterrichtsalltag
Referent_innen: Gerald Geier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Keine Angst vor Tablets! Der Einsatz von Tablets im Unterricht ist für viele PädagogInnen noch Neuland, dennoch vorstellbar. Wie kann man am besten damit starten? Was ist ein Tablet und was kann es überhaupt? Worauf ist zu achten, welche Arten von Tablets gibt es? Sie lernen das Arbeiten mit […]
ProfLAB: STARTklar in Multitouchboards
ProfLAB: STARTklar in Multitouchboards
Referent_innen: Bernhard Schwarz, Robert Mader-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Arbeiten mit dem Promethean Activpanel: Starten, Navigieren Whiteboard (Schreib)Funktion Internet, Youtube Dateien vom Stick starten inkl. methodisch-didaktischen Überlegungen Lernziele:Arbeiten mit dem Promethean Activpanel: Starten, Navigieren, Whiteboard (Schreib)Funktion, Internet, Youtube, Dateien vom Stick starten, inkl. methodisch-didaktischen Überlegungen
ProfLAB: STARTklar in Zoom
ProfLAB: STARTklar in Zoom
Referent_innen: Gerlinde Schwabl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernen Sie den Umgang und den didaktischen Einsatz des Videobesprechungstools ZOOM kennen. Dieses Tool hat Vorteile für die digitale Gestaltung der Lehre, aber auch der Nicht-Lehre durch die Möglichkeit Online-Besprechungen abzuhalten. Lernziele:Lernen Sie den Umgang und den didaktischen Einsatz des Videobesprechungstools ZOOM kennen. Dieses Tool hat Vorteile für die […]
Online-Seminar – Primarstufe digital – Klassenforum zum Thema „Digitale Medien“
Online-Seminar – Primarstufe digital – Klassenforum zum Thema „Digitale Medien“
Referent_innen: Kathrin Zdarsky, Dieter Langgner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Smartphone, Internet, Spiele - Kinder machen viele Medienerfahrungen innerhalb der Familie. Aus medienpädagogischer Sicht gibt es dabei Chancen wie Risiken gleichermaßen. Deswegen ist es wichtig den Eltern ihre eigene Vorbildrolle bewusst zu machen und ihnen bei der Medienerziehung ihrer Kinder beratend zur Seite zu stehen. In diesem […]
E-Learning im Unterrichtsalltag. Unterrichtstransparenz mit Moodle
E-Learning im Unterrichtsalltag. Unterrichtstransparenz mit Moodle
Referent_innen: Doris Rekirsch, Vera Kendler-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: alle AINF/IOM/OMAI Lehrende der BMHS Schwerpunkt: Digitalisierung, Distance Learning Inhalt: - Lernplattform Eduvidual/Moodle - Nutzung der Moodle-Plattform zur Unterstützung des kompetenzorientierten Unterrichts - Webinare in Moodle einbinden - interaktive Elemente einbinden - Arbeit mit Video-Tutorials und Screencasts erstellen - Flipped-Classroom-Elemente lernzielorientiert einbinden Koordinatorin: Doris Rekirsch doris.rekirsch@phwien.ac.at […]
SEB VS Nußdorf ob der Traisen + VS Gemeinlebarn, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 1 (ONLINE-FORMAT)
SEB VS Nußdorf ob der Traisen + VS Gemeinlebarn, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 1 (ONLINE-FORMAT)
Referent_innen: Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) SCHÄTZE HEBEN - FOKUS SETZEN Nach einem gemeinsamen Einstieg (Sammlung der "Schätze", Tools im Distance Learning - Was wird verwendet?) erfolgt die Einführung in den Referenzrahmen DIGITALE BILDUNG in der Primarstufe (digikomp4 - gesetzliche Vorgaben). Anschließend werden digitale Ressourcen/Materialien und erster Tools zur Erweiterung der method/did. Werkzeugkiste […]
IT-Security I: Basics im Schulalltag
IT-Security I: Basics im Schulalltag
Referent_innen: Doris Rekirsch, Elisabeth Scherrer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: alle Lehrerinnen und Lehrer der BMHS New Technologies - IT Security Inhalt: - Digitale Grundausbildung zu Awareness, Safer Internet und ethische Aspekte, z. B. Passwortsicherheit - klassische persönliche Angriffe (Phishing, Whaling, Gophish) erkennen und vermeiden, - Daten sicher verwalten - Daten sicher löschen, Datenspuren im Internet […]
4 Veranstaltungen,
Mobile Learning – iPads in der Primarstufe
Mobile Learning – iPads in der Primarstufe
Referent_innen: Silvana Aureli, Elisabeth Faulent, Julia Elmer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die aktive Teilnahme an dieser Fortbildung bietet Ihnen ▸ unterstützende Hilfen zur Unterrichtsvorbereitung, ▸ Informationen zur Nutzung von iPads in verschiedenen Unterrichtsfächern, ▸ Tipps, wie Sie iPads mit Ihren Schülerinnen und Schülern sinnvoll einsetzen, ▸ praktisches Erproben von einigen Must-have Apps für den Unterricht in […]
Office 365 Basics
Office 365 Basics
Referent_innen: Benedikt Neuhold, Petra Ploy-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Digitalisierung schreitet immer weiter voran und auch in der Schule stehen den Lehrpersonen digitale Tools mit Office 365 zur Verfügung, die den Unterricht unterstützen können. Die große Palette von Möglichkeiten, die in Office 365, vorhanden sind, reicht vom Einsatz von MS Teams als zentrale Verwaltungsplattform für […]
Lehrer/innen-Rolle reflektieren – Übung
Lehrer/innen-Rolle reflektieren – Übung
Referent_innen: Tanja Hinterberger, Daniel Benetseder, Stefan Hutter, Daniela Peiner, Manuela Pühringer, Sieglinde Mittermayr, Heidemarie Ulbrich, Wolfgang Sipos, Manuela Deubl, Herta Dafner, Edith Auinger-Pfund, Rainer Oberleitner, Doris Weiss, Anna Lippert-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und analysieren Lernziele:Die Qualitätskriterien von Unterricht in Theorie und Praxis verstehen und erkennen. Die Studierenden kennen […]
SCHILF: Vertiefung – Proaktives Klassenmanagement für KV. Zielgruppe: Klassenvorständinnen und Klassenvorstände am BG/BRG Neusiedl
SCHILF: Vertiefung – Proaktives Klassenmanagement für KV. Zielgruppe: Klassenvorständinnen und Klassenvorstände am BG/BRG Neusiedl
Referent_innen: Christian Fuchs, Tanja Bayer-Felzmann-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Teilnehmer_innen erhalten einen detailierten Einblick über die Möglichkeiten eines proaktiven Klassenmanagements mittels LMS.at. Die Nutzung von Schularbeits- und Klassenkalender, die DSGVO-konforme Bereitstellung von Unterlagen, das digitale Mitteilungsheft mittels LMS.at und vieles mehr, sind Inhalt dieses Seminares. Sie können schnell und unkompliziert Schülerinnen und Schülern und deren […]
5 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in Multitouchboards
ProfLAB: STARTklar in Multitouchboards
Referent_innen: Bernhard Schwarz, Robert Mader-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Arbeiten mit dem Promethean Activpanel: Starten, Navigieren Whiteboard (Schreib)Funktion Internet, Youtube Dateien vom Stick starten inkl. methodisch-didaktischen Überlegungen Lernziele:Arbeiten mit dem Promethean Activpanel: Starten, Navigieren, Whiteboard (Schreib)Funktion, Internet, Youtube, Dateien vom Stick starten, inkl. methodisch-didaktischen Überlegungen
Erste Schritte mit Microsoft Excel 2010
Erste Schritte mit Microsoft Excel 2010
Referent_innen: Claudia Krempl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung ___________________________________________________________________ In diesem Seminar wird den Teilnehmer*innen einfach, Schritt für Schritt erklärt, wie sie mit Microsoft Excel 2010 Tabellen erstellen, einfache Berechnungen durchführen und Daten grafisch darstellen können. Diese Lehrveranstaltung ist beim digikompP-Zertifikat anrechenbar. Teilnahmekriterien & Info:Diese Veranstaltung ist für Lehrer*innen aller […]
Lehr- und Lernarrangements planen, gestalten und evaluieren … Seminar
Lehr- und Lernarrangements planen, gestalten und evaluieren … Seminar
Referent_innen: Herta Dafner, Renate Megally, Margarete Hüttler, Daniela Leeb-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
Primarstufe digital – Unterrichtsmaterialien für Mathematik nutzen und erstellen
Primarstufe digital – Unterrichtsmaterialien für Mathematik nutzen und erstellen
Referent_innen: Michelle Eichberger, Cindy Hammerl, Dieter Langgner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Der Bedarf an digitalen Lern- und Übungsmaterialien wird zunehmend stärker. Wie können Sie interaktive Lernsettings aufbauend auf den Zielen und Kompetenzbereichen des Mathematikunterrichts gestalten. Wie können Sie diese zum eigenständigen Lernen und Üben sowohl in der Klasse als auch zu Hause einsetzen? In dieser Fortbildung... […]
Internetauftritt der Übungsfirma/Junior Company: Social Media Marketing mit Facebook, Instagram und Co
Internetauftritt der Übungsfirma/Junior Company: Social Media Marketing mit Facebook, Instagram und Co
Referent_innen: Bettina Lechner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: alle Lehrende der BMHS die BVW, BW unterrichten, Übungsfirma, Junior Company Schwerpunkt: Digitalisierung NEU: Abhaltung online synchron mit ZOOM! Inhalt: Bei dem Seminar geht es neben der Rundschau über aktuelle Trends im Web: - Aussichten auf die Neuerungen wie bargeldlosem Zahlen - was bedeutet das Internet der Dinge, […]
4 Veranstaltungen,
Safer Internet, Urheberrecht, Datenschutz: Sicher und kompetent unterwegs im Internet und mit dem Smartphone
Safer Internet, Urheberrecht, Datenschutz: Sicher und kompetent unterwegs im Internet und mit dem Smartphone
Referent_innen: Wolfgang Pospischill-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Dienste des Internets und des Smartphones und deren spezifische Möglichkeiten und Gefahren: Es bestehen sowohl Gefahren für Kinder und Jugendliche sowie für Erwachsene, speziell in Diensten, die Interaktionen und Datenaustausch ermöglichen – Soziale Netzwerke u. Ä. • Soziale Netzwerke • […]
ProfLAB: STARTklar in PHO in der Fort- und Weiterbildung – PHO als Unterstützung für die Abwicklung von Lehrveranstaltungen nützen können
ProfLAB: STARTklar in PHO in der Fort- und Weiterbildung – PHO als Unterstützung für die Abwicklung von Lehrveranstaltungen nützen können
Referent_innen: Ruth Grubmüller-Schindelwig-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Mit dieser Veranstaltung lernen Sie PHO als Unterstützungsinstrument zur Abwicklung von Lehrveranstaltungen in der Fort- und Weiterbildung kennen. Lernziele:Mit dieser Veranstaltung lernen Sie PHO als Unterstützungsinstrument zur Abwicklung von Lehrveranstaltungen in der Fort- und Weiterbildung kennen.
Netzwerk Praxis Volksschule NORD — Digitale Differenzierung für den individuellen Lernstand. Zielgruppe: Lehrer_innen PRIM
Netzwerk Praxis Volksschule NORD — Digitale Differenzierung für den individuellen Lernstand. Zielgruppe: Lehrer_innen PRIM
Referent_innen: Petra Leitgeb, Christina Karner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Jede/r kennt das: die ersten Kinder sind fertig – nicht schon wieder ein langweiliges Arbeitsblatt. Mithilfe der Anton-App lässt sich leicht digital differenzieren, denn in der kostenlosen Anton-App sind die Themen des Lehrplans abgedeckt. Im Seminar werden folgende Fragen beantwortet: Wie starte ich die Anton App? Wie […]
SEB Kleingruppenschule ASO Langenlois, Digitale Bildung, Teil 8
SEB Kleingruppenschule ASO Langenlois, Digitale Bildung, Teil 8
Referent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Gemäß der Umsetzung der SE-Strategie werden im 3. SE-Jahr (SQA-Thema) weitere Schritte zur Professionalisierung und Entwicklung der Lehrenden für die Erfordernisse der Schüler*innen am Schulstandort gesetzt. In diesem Jahr liegt der Fokus auf der Einführung von O365/Teams als die gemeinsame Plattform am Schulstandort mit dem Ziel, das Gelernte aus […]
4 Veranstaltungen,
Professional Community – Digitale Medienbildung in der Primarstufe
Professional Community – Digitale Medienbildung in der Primarstufe
Referent_innen: Silvana Aureli, Dieter Langgner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Professionelle Lerngemeinschaft (PLG) "Digitale Medienbildung - Primarstufe" ist ein Instrument der kontinuierlichen Professionalisierung sowie des Informationstransfers der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bereich der Digitalen Medienbildung in der Primarstufe. Die PLG versteht sich als Plattform ▸ zur Entwicklung, Vorbereitung und Implementierung neuer Konzepte, ▸ zur Entwicklung, Organisation […]
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Fachdidaktik im Kontext von Mentoring
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Fachdidaktik im Kontext von Mentoring
Referent_innen: Klaus Krottmayer, Erika Rottensteiner, Manuela Keller-Schneider, Harald Pilz, Cornelia Schütz, Claudia Seidler, Erich Sammer, Anita Magnes-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Hochschullehrgang Fachdidaktik: Für Lehrpersonen der Primarstufe (VS) gilt: - Sie belegen die 4 Halbtage zum Fachbezogenen Mentoring / Coaching - und die gemeinsame Abschlussveranstaltung mit Kolleginnen/Kollegen aller Schularten. - Weiters belegen Sie 2 Halbtage zum […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Referent_innen: Sonja Gabriel, Dieter Bergmayr, Michaela Liebhart-Gundacker, Susanne Rothaler, N.N. N.N.-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp4) - Urheberrecht - OER - Webrecherche und QuellenkritikTeilnahmekriterien & Info:Zulassung Lernziele:Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien im Schulkontext (Primarstufe), - bewerten im […]
SAP S/4 HANA – Update für SAP Lehrer/innen – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
SAP S/4 HANA – Update für SAP Lehrer/innen – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
Referent_innen: Martin Öhlknecht, Roland Mauer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Update S/4 HANA, Strategie BMBWF, neue Funktionen in FIBU, SD, MM, neues Geschäftspartner-Konzept Das Seminar dauert einen Tag und es stehen drei Termine zur Auswahl. Bringen Sie bitte Ihr Notebook mit! Lernziele:- neue Funktionen in S/4 HANA in FIBU, SD, MM kennenlernen - weiteren Fortbildungsbedarf in S/4 […]
0 Veranstaltungen,
2 Veranstaltungen,
ProfLAB: DigiWerkstatt
ProfLAB: DigiWerkstatt
Referent_innen: Reinhold Madritsch, Gerlinde Schwabl, Robert Mader-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Im Rahmen dieser DigiWerkstatt werden aktuelle und v.a. auf die Teilnehmenden zugeschnittene Themen behandelt. Sie bringen Ihr Anliegen mit und wir helfen bei der Lösung! Lernziele:Im Rahmen dieser DigiWerkstatt werden aktuelle und v.a. auf die Teilnehmenden zugeschnittene Themen behandelt. Sie bringen Ihr Anliegen mit und […]
ProfLAB: DigiWerkstatt
ProfLAB: DigiWerkstatt
Referent_innen: Reinhold Madritsch, Gerlinde Schwabl, Robert Mader-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Im Rahmen dieser DigiWerkstatt werden aktuelle und v.a. auf die Teilnehmenden zugeschnittene Themen behandelt. Sie bringen Ihr Anliegen mit und wir helfen bei der Lösung! Lernziele:Im Rahmen dieser DigiWerkstatt werden aktuelle und v.a. auf die Teilnehmenden zugeschnittene Themen behandelt. Sie bringen Ihr Anliegen mit und […]
4 Veranstaltungen,
Industrie 4.0, KI und agile Softwareentwicklung mit Raspberry Pi – Termin A
Industrie 4.0, KI und agile Softwareentwicklung mit Raspberry Pi – Termin A
Referent_innen: Gerald Hilber, Klaus Knopper-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Der Raspberry Pi als Plattform für Projekte im Umfeld von KI und Industrie 4.0. Projektabwicklung mit Hilfe agiler Methoden der Softwareentwicklung, Module für KI-Anwendungen am Raspberry Pi sowie teilnehmerspezifische Projekte. Zielgruppe: Lehrer*innen für technische Fächer mit Programmierkenntnissen an HTL. Zusätzliche Suchbegriffe: Raspberri Pi, Linux, künstliche Intelligenz, AI. […]
SEB VS Gföhl + VS Lichtenau, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 2 (ONLINE-FORMAT)
SEB VS Gföhl + VS Lichtenau, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 2 (ONLINE-FORMAT)
Referent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Peter Stöckelmaier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Es erfolgt ein gemeinsamer Einstieg in das Thema unter dem Motto "Schätze heben, Fokus setzen" sowie eine Einführung in die gesetzlichen Rahmenbedingungen und method./didaktische Überlegungen das Lehren und Lernen in einer digital vernetzten Welt im Sinne einer zeitgemäßen Bildung. Lernziele:SCHÄTZE HEBEN - FOKUS SETZEN * Einstieg: Was […]
IT-Security II: Basics plus im Schulalltag
IT-Security II: Basics plus im Schulalltag
Referent_innen: Doris Rekirsch, Manfred Klima-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS New Technologies - IT-Security Inhalt: - Tiefergehende Awareness für persönliche Sicherheit - rechtliche Rahmenbedingungen und Normen (DSGVO). - Sichere Authentifizierungsmethoden kennen - Backup anlegen und Daten wiederherstellen - Datenträgerverschlüsselung - Digitale Signatur verwenden und überprüfen - Funktion des Virenscanners bzw. Firewall […]
Coding in der VS – Vom Spielen zum Forschen
Coding in der VS – Vom Spielen zum Forschen
Referent_innen: Dieter Langgner, Christian Offenbacher, Elisabeth Faulent-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Erfahren Sie, wie naturwissenschaftliche, biologische, mathematische und technische Themen des aktuellen Lehrplans lebendig und leicht begreifbar werden. Lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur Einführung in algorithmisches Denken, Coding und Robotik für Volksschüler/innen verwendet werden. Sammeln Sie dabei Know-how zur Bereicherung Ihres Unterrichts mit […]
5 Veranstaltungen,
SAP 1 – Grundkurs für Einsteiger/innen – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
SAP 1 – Grundkurs für Einsteiger/innen – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
Referent_innen: Sonja Pfeffer, Alexander Redlein, Martin Öhlknecht-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Einführung in SAP, techn. Grundlagen, Oberfläche, Navigation, Prozesslandschaft SAP, Modul Finanzwirtschaft (Hauptbuch, Debitoren, Kreditoren), Modul Materialwirtschaft (Stammdaten, Beschaffungsprozess, Auswertungen, Integration in Finanzbuchhaltung, Kostenrechnung), Modul Vertrieb (Verkaufsprozess) Bitte bringen Sie Ihr Notebook mit! Lernziele:SAP Grundkenntnisse unterrichten können
Symposium der eLearning Koordinatorinnen und Koordinatoren der Sek 1
Symposium der eLearning Koordinatorinnen und Koordinatoren der Sek 1
Referent_innen: Wolfgang Kolleritsch, Juliane Braunstein, Petra Ploy, Michaela Frieß, Harald Michael Burgsteiner, Manuel Krknjak, Gerald Geier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Symposium der steirischen eLearning-Koordinator/innen der Mittelschulen, Polytechnischen Schulen und der AHS Unterstufe beginnt mit Keynots zu aktuellen Themen in der Aula. Neben dem bewährten Team des Instituts für digitale Medienbildung der PH Steiermark werden auch […]
ProfLAB: STARTklar in PHO
ProfLAB: STARTklar in PHO
Referent_innen: Gerlinde Schwabl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In dieser Veranstaltung lernen Sie die Funktionalität von PH Online kennen. Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang bzw. in der Nutzung aus Sicht eines Hochschullehrenden mit dem datenführenden System PH Online zu erhalten (z. B. Urlaubsanträge, Raumsuche, Lehrveranstaltungsplan usw.) Lernziele:Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang […]
Weiterentwicklung der Professionskompetenz – Übung
Weiterentwicklung der Professionskompetenz – Übung
Referent_innen: Ramona Uhl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
Qualifizierungsseminar Microsoft Office Specialist (MOS) Outlook. Zielgruppe: Lehrer_innen der Fachgruppe AInf, OMAI und WInf an BMHS
Qualifizierungsseminar Microsoft Office Specialist (MOS) Outlook. Zielgruppe: Lehrer_innen der Fachgruppe AInf, OMAI und WInf an BMHS
Referent_innen: Brigitte Krutzler, . ETC - Enterprise Training Center GmbH - Steuernummer 09353/6274-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) MOS-Zertifizierungen sind international standardisierte Hersteller-Zertifikate und am Arbeitsmarkt hoch anerkannt. Sie bestätigen Kompetenzen zur optimalen Nutzung von Office-Programmen im beruflichen Umfeld. Sie bieten eine wertvolle Möglichkeit, sich in der Arbeitswelt von der breiten Masse abzuheben. In diesem Seminar werden […]
6 Veranstaltungen,
ONLINE-Seminar: Deutsch als Zweitsprache digital – Interaktive digitale Werkzeuge für den DaZ-Unterricht
ONLINE-Seminar: Deutsch als Zweitsprache digital – Interaktive digitale Werkzeuge für den DaZ-Unterricht
Referent_innen: Klaus Redl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Nach kurzen grundlegenden Überlegungen zum Einsatz digitaler Lernwerkzeuge im Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht liegt der Fokus des Workshops auf dem gemeinsamen Ausprobieren unterschiedlicher interaktiver digitaler Lernwerkzeuge sowie der Reflexion ihrer Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Digitale Werkzeuge – in welcher Form auch immer – sind aus unserem Leben (und vor allem auch jenem unserer […]
Angewandte berufsspezifische Informatik
Angewandte berufsspezifische Informatik
Referent_innen: Silvia Dreer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) 7. Inhalte - grundlegende Kenntnisse über Umgang und Einsatz digitaler Medien- und Kommunikationstechnologien - Urheberrecht und Datenschutz im Zusammenhang mit Medien - soziale Netzwerke sowie mobiles Lernen im Unterrichtsalltag. - Informations- und Kommunikationstechnologien für den Unterricht Lernziele:Die Absolventinnen und Absolventen … sind in der Lage Arbeitsmaterialien und Medien entsprechend […]
Videobearbeitung mit Shot Cut
Videobearbeitung mit Shot Cut
Referent_innen: Wolfgang Schmid-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das digitale Bearbeiten von Videos bietet zahlreiche Möglichkeiten im Unterricht kreativ zu werden. In dieser Fortbildung lernen Sie die Oberfläche des freien Shotcut-Videoeditors kennen und es werden folgende Inhalte erarbeitet: ▸ Videos schneiden, Übergänge ▸ Mehrere Video- und Audiospuren ▸ wichtige Werkzeuge und Befehle ▸ Arbeiten mit Filtern und […]
eBazar 2020 – im Rahmen der Digital Days 2020
eBazar 2020 – im Rahmen der Digital Days 2020
Referent_innen: N.N. N.N.7, Michael Steiner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Der eBazar 2020 „Smart Schools in a Smart City“ (wird auf Grund von COVID-19 auf Herbst verschoben) findet im Rahmen der Digital Days 2020 statt. Die Digital Days sind das jährliche Event-Highlight der DigitalCity.Wien-Initiative. Dieses Jahr finden sie am […]
Optimaler Einsatz von LMS.at in unterschiedlichen Unterrichts- und Lernszenarien (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Optimaler Einsatz von LMS.at in unterschiedlichen Unterrichts- und Lernszenarien (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Referent_innen: Gabriele Klampfer-Heider, Christian Fuchs-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Nutzung von LMS in unterscheidlichen Einsatzszenarien. Sie erhalten Ideen und Anregungen wie Sie LMS effektiv und zeitsparend zur digitalen Unterstützung im Unterricht nutzen können. Lernziele:Die Teilnehmer_innen können die Lernplattform LMS in unterschiedlichen unterschiedlichen Unterrichts- und Lernszenarien passend einsetzen.
Netzwerk Praxis Volksschule SÜD — Digitale Differenzierung für den individuellen Lernstand. Zielgruppe: Lehrer_innen PRIM
Netzwerk Praxis Volksschule SÜD — Digitale Differenzierung für den individuellen Lernstand. Zielgruppe: Lehrer_innen PRIM
Referent_innen: Christina Karner, Petra Leitgeb-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Jede/r kennt das: die ersten Kinder sind fertig – nicht schon wieder ein langweiliges Arbeitsblatt. Mithilfe der Anton-App lässt sich leicht digital differenzieren, denn in der kostenlosen Anton-App sind die Themen des Lehrplans abgedeckt. Im Seminar werden folgende Fragen beantwortet: Wie starte ich die Anton App? Wie […]
10 Veranstaltungen,
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
Referent_innen: Bertram Geigl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Konstruktionsbegleitende Berechnung und Simulation sind im digitalen Zeitalter nicht mehr wegzudenken. Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf 3D-CAD-Konstruktion mit SolidWorks. Dabei werden neben dem Top Down Design sowie Parametrierung von Bauteilen und Baugruppen insbesondere die grundlegenden Möglichkeiten der Simulation (Kinematik, VR, AR, FEM und Strömungsberechnung, CAM) behandelt. Zielgruppe: Lehrkräfte […]
Cybermobbing in der Schule – Mobbing im Internet und in Sozialen Netzwerken
Cybermobbing in der Schule – Mobbing im Internet und in Sozialen Netzwerken
Referent_innen: Wolfgang Pospischill-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ 1. Teil Saferinternet.at-Basisinhalte in Bezug zu Cybermobbing: Aktuelle Trends bei der Internet- und Smartphonenutzung von Kindern und Jugendlichen, Privatsphäreeinstellungen, Recht am eigenen Bild, Sexting, Sextortion, Phishing, Urheberrecht, Grooming, etc. 2. Teil: Definition Cybermobbing, Besonderheiten und rechtliche Grundlagen, praktische Methoden und Quellen […]
ONLINE-SEMINAR: Leistungsbeurteilung mit Excel
ONLINE-SEMINAR: Leistungsbeurteilung mit Excel
Referent_innen: Robert Riegler, Christian Wetzlmair-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In diesem Seminar sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie man mit Excel die Beurteilungen verwalten kann. Lernziele:Ziel ist es, in der Veranstaltung ein eigenes, auf die individuellen Bedürfnisse der Lehrenden abgestimmtes System zu entwickeln.
Anmeldeportal: HLG Coding und Robotik – digitale Lehr- und Lernszenarien für den Regelunterricht (30 ECTS-AP). ZG: im Dienst stehende Lehrer_innen an Schulen (Mittelschulen und AHS) der SEK I
Anmeldeportal: HLG Coding und Robotik – digitale Lehr- und Lernszenarien für den Regelunterricht (30 ECTS-AP). ZG: im Dienst stehende Lehrer_innen an Schulen (Mittelschulen und AHS) der SEK I
Referent_innen: Thomas Leitgeb-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor! Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Genehmigung die Zustimmung zur Absolvierung des gesamten Hochschullehrganges Coding und Robotik (30 ECTS-AP) geben. Der Hochschullehrgang Coding und Robotik erstreckt sich über 4 Semester. Die Präsenz-Lehrveranstaltungen werden nach Möglichkeit geblockt abgehalten. Ein nicht unwesentlicher […]
Proaktives Klassenmanagement mit LMS.at zur Kommunikation zwischen den Schulpartnern (Schüler/Lehrer/Eltern) SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Proaktives Klassenmanagement mit LMS.at zur Kommunikation zwischen den Schulpartnern (Schüler/Lehrer/Eltern) SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Referent_innen: Christian Fuchs, Gabriele Klampfer-Heider-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Teilnehmer_innen (Lehrende und KVs) erhalten einen Überblick über die Möglichkeiten eines proaktiven Klassenmanagements mittels LMS.at. Die Nutzung von Schularbeits- und Klassenkalender, die Beurteilungsübersicht das digitale Mitteilungsheft mittels LMS.at und vieles mehr sind Inhalt dieses Seminares. Sie können schnell und unkompliziert Schülern und Eltern Informationen bereitstellen und […]
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Digitale Grundbildung für den Unterricht (12 ECTS-AP) – NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I)
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Digitale Grundbildung für den Unterricht (12 ECTS-AP) – NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I)
Referent_innen: Thomas Leitgeb-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor! Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Genehmigung die Zustimmung zur Absolvierung des gesamten Hochschullehrganges Digitale Grundbildung für den Unterricht (12 ECTS-AP) geben. Der Hochschullehrgang Digitale Grundbildung für den Unterricht erstreckt sich über 3 Semester. Die Präsenz-Lehrveranstaltungen werden nach Möglichkeit geblockt […]
Anmeldeportal: Hochschullehrgang DigikompP (6 ECTS-AP) – NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I)
Anmeldeportal: Hochschullehrgang DigikompP (6 ECTS-AP) – NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I)
Referent_innen: Claudia Schneider-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor! Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Genehmigung die Zustimmung zur Absolvierung des gesamten Hochschullehrganges DigikompP (6 ECTS-AP) geben. Der Hochschullehrgang DigikompP erstreckt sich über 2 Semester. Die Präsenz-Lehrveranstaltungen werden nach Möglichkeit geblockt abgehalten. Ein nicht unwesentlicher Anteil der Lehrveranstaltungen wird […]
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Referent_innen: Margarete Charlotte Fürlinger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Projekt Lesefreu(n)de: Einblick, Konzept, Planung, Organisation in die Projektarbeit; Komponenten einer ausreichenden Lesekompetenz, Bedeutung der Basislesefertigkeiten; Diagnosegeleitete Leseförderung, motivierende Leseförderung (Lesemotivation); Durchführung von Lesetestungen mit den Salzburger Diagnoseprogrammen Salzburger Lesetest, Salzburger Lesescreening; Leseförderprogramme, Lesematerialien, Lesetraining, Leseaufgaben; Vorbereitung der Lesefreu(n)de-Stunden; Anforderungen siehe „Konzept Lesefreu(n)de für Studierende“, Moodle;Lernziele:Praktische Durchführung […]
Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2)
Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2)
Referent_innen: Martina Müller, Gudrun Kasberger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik • Rechtliche Grundlagen • Geschichte der Rechtschreibung • Lernbereiche der deutschen Rechtschreibung • Terminologie und Grundwissen Grammatik • Kennenlernen verschiedener Didaktiken und Methoden • Fehleranalyse und Differenzierungsideen Lernziele:Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik Sie bringen entsprechende Eigenkompetenz mit bzw. erwerben diese, um den Rechtschreib- und […]
Distance Learning im Unterichtsalltag: Cooperatives Online-Seminar
Distance Learning im Unterichtsalltag: Cooperatives Online-Seminar
Referent_innen: Vera Kendler, Doris Rekirsch-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: Lehrer*innen der Fächer AIOM, OMAI, AINF, WINF Schwerpunkt: Digitalisierung, Online-Lehre, didaktisieren des Distance-Learnings Inhalt: Moodle/Eduvidual - Neuerungen - Kurserstellung - Teilnehmer*innen aufnehmen - Lernressourcen einbinden - interaktive und gamebasierte Anwendungen - Abbildung der Kompetenzen - Verknüpfen der Kompetenzen mit Aktivitäten - Kompetenznachweis - Bewertungssetup Moodle/Office 365: […]
6 Veranstaltungen,
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Referent_innen: Andreas Probst, Alexander Raab-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Fachtheorie-Seminar zum Update Creo 6. Am Beispiel einer Schraubzwinge werden die Themen Konstruktion Einzelteile und Baugruppe, Zeichnungsableitung inkl. Stückliste, Bewegungssimulation und FEM-Analyse durchgeführt. Da alle HTL in OÖ im Schuljahr 2020/21 auf Creo 6 umsteigen, wird die Installation einer Creo 6-Version vorgezeigt. Zielgruppe: Lehrkräfte der Fachtheorie, die […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Referent_innen: Dieter Bergmayr, Sonja Gabriel, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Lehrplan VÜ Digitale Grundbildung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp8, digicheck8) - Urheberrecht - OER - Webrecherche und QuellenkritikTeilnahmekriterien & Info:Zulassung Lernziele:Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien im Schulkontext (Sekundarstufe […]
Zeit und Geschichte/Politische Bildung
Zeit und Geschichte/Politische Bildung
Referent_innen: Regina Gertraut Atzwanger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Im Mittelpunkt des Seminars stehen Begriffe und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik unter besonderer Berücksichtigung des Temporal- bzw. Zeitbewusstseins von Kindern. Dabei werden zentrale Prinzipien wie Multiperspektivität sowie Gegenwarts- und Zukunftsbezug erarbeitet und Möglichkeiten für die methodische Umsetzung im Unterricht aufgezeigt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit historischen […]
Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung
Design und Technik 1: Grundlagen der Objektgestaltung
Referent_innen: Markus Berghahn, Jürgen Mayrlechner, Elke Mandl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) praktische und theoretische Kenntnisse über den sachgemäßen Umgang mit Handwerkzeugen und Maschinen, verschiedene Formen der Befestigungstechnik, unterrichtsrelevante Werkstoffe und deren Bearbeitung. Anwendung der Kenntnisse bei der Durchformung von Werkstücken. ____________________________________________________________ Practical and theoretical knowledge about the proper handling of hand tools and machines, various forms […]
Tanz, Rhythmus und Ausdruck
Tanz, Rhythmus und Ausdruck
Referent_innen: Margarete Charlotte Fürlinger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Tanz, Rhythmik und Bewegung: Umsetzungsmöglichkeiten mit Kindern in der Grundschule: unterschiedliche Tanzchoreografien, Rhythmus- und Bewegungsspiele, Bewegungserfahrungen zur Stärkung des (kindlichen) Körper- und Selbstbewusstseins; Recherche und Auswahl geeigneter Musikstücke/Lieder aus unterschiedlichen Online-Musik-Plattformen; Die genauen Anforderungen sind vor der 1.LV auf Moodle ersichtlich.Lernziele:Aktive Mitarbeit Präsentation/Erarbeitung von Tanzchoreografien, Bewegungs-, Rhythmusspielen
Beobachtung, Diagnostik und Intervention
Beobachtung, Diagnostik und Intervention
Referent_innen: Elisabeth Hueber-Mascherbauer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Beobachtung und Diagnostik im sonderpädagogischen Kontext Lernziele:Absolventen/-innen - beschreiben, analysieren und verstehen Zusammenhänge von beeinträchtigten Entwicklungs‐ und Lernprozes‐ sen und erschwerten Bildungs‐ und Sozialisationsprozessen - benennen und wenden rechtliche Grundlagen zur Begründung therapeutischer und sonderpädagogischer Hilfs‐ und Unterstützungsangebote im Bildungs‐, Sozial‐ und Gesundheitssystem an - verstehen und bewerten ethische […]
1 Veranstaltung,
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Referent_innen: Liane Kaipel, Elfriede Berger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Geschichte der Erwachsenenbildung; Aufgabenfelder der Erwachsenenbildung; lebensbegleitendes Lernen – Definition; Anbieter von Erwachsenenbildung; didaktische Grundprinzipien der Erwachsenenbildung; Lernen im Erwachsenenalter; Anfangs- und Schlusssituationen in der Erwachsenenbildung; Programmplanung; Veranstaltungsplanung; Lehrprofile in der Erwachsenenbildung; Gendersensible Erwachsenenbildung; Bildungsmanagement; Personal Learning Environment und fachspezifischer Einsatz von E-Medien in der Beratung jeweils […]
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