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Erstellung interaktiver Lerneinheiten

3. März 2022 - 5. Mai 2022

PH-Online

PH Oberösterreich

Referent_innen: Christoph Weibold
Zur Anmeldung (Ph-Online)

Werkzeuge und Autorentools zur Erstellung interaktiver Lerneinheiten, Spezialwissen zum didaktischen und methodischen Aufbau von Lerneinheiten, interaktive Simulation, szenario-basierte Schulungen, Umfragen, Quizzes, Analyse, Konzeption, Entwicklung, Evaluation von Lektionen.
Die Studierenden • kennen die zur Erstellung von Lernszenarien zur Verfügung stehenden Konzepte und relevanten Werkzeuge. • entwickeln eigene Lernszenarien und dokumentieren deren Aufbau adäquat. • können mit den erworbenen didaktischen Kenntnissen anhand selbstgewählter Autorentools interaktive Lerneinheiten analysieren, konzipieren, entwickeln, evaluieren und in das eigene Bewertungsraster einordnen. • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls im Unterricht an berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um. (digitale Kompetenzen B, C, D, E, G)
03.03.22 08:00 - 03.03.22 08:45
03.03.22 08:45 - 03.03.22 09:30
03.03.22 09:45 - 03.03.22 11:15
03.03.22 11:30 - 03.03.22 12:15
10.03.22 08:00 - 10.03.22 08:45
10.03.22 08:45 - 10.03.22 09:30
10.03.22 09:45 - 10.03.22 11:15
10.03.22 11:30 - 10.03.22 12:15
17.03.22 08:00 - 17.03.22 08:45
17.03.22 08:45 - 17.03.22 09:30
17.03.22 09:45 - 17.03.22 11:15
17.03.22 11:30 - 17.03.22 12:15
24.03.22 08:00 - 24.03.22 08:45
24.03.22 08:45 - 24.03.22 09:30
24.03.22 09:45 - 24.03.22 11:15
24.03.22 11:30 - 24.03.22 12:15
05.05.22 08:00 - 05.05.22 09:30

Details

Beginn:
3. März 2022 @ 8:00
Ende:
5. Mai 2022 @ 9:30
Stunden:
Veranstaltungskategorien:
, , , ,

Veranstaltungsort

Computerraum 1

Veranstalter

PH Oberösterreich

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Anmeldung
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