In dieser Fortbildung: … erhalten Sie einen Überblick über den neuen Lehrplan in Musik. … bekommen Sie Unterrichtsideen zum Einsatz digitaler Medien (iPad) im Gegenstand Musik. … erproben Sie praxisnahe Beispiele für die Umsetzung im eigenen Unterricht.

Musik für Kids 1 ist ein aktuelles musikpädagogisches Lehrwerk für die Primarstufe I, das an der zeitgemäßen Praxis orientiert ist und alle Kompetenzbereiche des Musikunterrichts für die Volksschule mitdenkt. Rezepthafte Sequenzen mit zeitgeistigen Inhalten aus den Bereichen Singen, Musizieren, Bewegen und Gestalten, leicht umsetzbar und mit viel Eigenaktivität der Schüler:innen sind ganzheitlich konzipiert und im […]

- Podcasts oder Hörbücher mit BandLab produzieren - Ideen entwickeln und umsetzen - Grundlagen des Podcastings ###

BMD für Lehrpersonen in CRW der 2. Klassen HAS und II. Jahrgänge HAK, die BMD neu einführen Seminarbeschreibung: Grundlagen der Software BMD, Finanzbuchhaltung, Warenwirtschaft und Lohnverrechnung zur Person: Hannes Ehrschwendtner, MSc (WU), Tourismusschulen Salzburg, Klessheim Referent: #1 Ausbildner für BMD TN15HT4

BMD für die ÜFA-Arbeit sowie der Einsatz von BMD bei der BFK Seminarbeschreibung: Finanzbuchhaltung: Anlage von ÜFa-Mandanten mit Stammdaten, Anlage Kontenplan, Anlage Kunden- und Lieferanten-Konten, Monatsabschluss (UVA, OP-Liste, Saldenliste, Journal), Anlagenbuchhaltung Warenwirtschaft, Lohnverrechnung und Besonderheiten in der ÜFa zur Person: Gerhard Baumgartner, Dipl.-Ing. Mag., BHAK/BHAS Steyr Referent: #1 Ausbildner für BMD TN20HT2

- Das Smartphone und kostenlose Apps im Unterricht einsetzen - Ideensammlung, um die Schüler*innen nach draußen zu bewegen - Methodisch und technisch spannende Aufgabenstellungen für das Smartphone ### Wie kann das allseits präsente Medium Smartphone dazu genutzt werden, die Schüler:innen zum Rausgehen zu animieren? Die Gartenpädagog*innen von "Natur im Garten" erproben mit Ihnen methodisch und […]

- Überblick über Neuerungen am Ernährungssektor - Behandelt ernährungsphysiologische und lebensmitteltechnologische Themen in Theorie und Praxis. - Namhafte ExpertInnen berichten aus ihrer Arbeitswelt und liefern vielfältige fachdidaktische Anknüpfungspunkte für den ELT-Unterricht. ###

- Überblick über Neuerungen am Ernährungssektor - Behandelt ernährungsphysiologische und lebensmitteltechnologische Themen in Theorie und Praxis. - Namhafte ExpertInnen berichten aus ihrer Arbeitswelt und liefern vielfältige fachdidaktische Anknüpfungspunkte für den ELT-Unterricht. ###

Digitales Geschichtenerzählen oder Digital Storytelling (DST) ist die Erweiterung zum traditionellen Geschichtenerzählen durch eine technologische und multimediale Komponente. Digitale Technologien und besonders Anwendungen für die individuelle Medienproduktion ermöglichen es Pädagog:innen und Schüler:innen kurze digitale Geschichten zu produzieren. DST ist eine chancenreiche Methode für einen differenzierten und inklusiven Unterricht. Mithilfe der Methode zeigen sich positive Wirkungen, […]

Digitales Geschichtenerzählen oder Digital Storytelling (DST) ist die Erweiterung zum traditionellen Geschichtenerzählen durch eine technologische und multimediale Komponente. Digitale Technologien und besonders Anwendungen für die individuelle Medienproduktion ermöglichen es Pädagog:innen und Schüler:innen kurze digitale Geschichten zu produzieren. DST ist eine chancenreiche Methode für einen differenzierten und inklusiven Unterricht. Mithilfe der Methode zeigen sich positive Wirkungen, […]

Die aktive Teilnahme an dieser Fortbildung bietet Ihnen ... ▸ Informationen zur Nutzung von iPads in verschiedenen Unterrichtsfächern, ▸ Tipps, wie Sie iPads mit Ihren Schüler*innen sinnvoll einsetzen, ▸ praktisches Erproben von bewährten Apps für den Unterricht in der Volksschule und ▸ unterstützende Hilfen zur Unterrichtsvorbereitung. iPads der PH Steiermark stehen für Sie während der […]

- Aufbau des Lehrplans, Kompetenzmodell Mathematik - Überfachliche und fächerübergreifende Kompetenzen und ihre Implementierung im Mathematikunterricht - Inhaltliche Neuerungen, Digitalisierung der Mathematik ###

- Aufbau des Lehrplans, Kompetenzmodell Mathematik - Überfachliche und fächerübergreifende Kompetenzen und ihre Implementierung im Mathematikunterricht - Inhaltliche Neuerungen, Digitalisierung der Mathematik ###

Digitales Geschichtenerzählen oder Digital Storytelling (DST) ist die Erweiterung zum traditionellen Geschichtenerzählen durch eine technologische und multimediale Komponente. Digitale Technologien und besonders Anwendungen für die individuelle Medienproduktion ermöglichen es Pädagog:innen und Schüler:innen kurze digitale Geschichten zu produzieren. DST ist eine chancenreiche Methode für einen differenzierten und inklusiven Unterricht. Mithilfe der Methode zeigen sich positive Wirkungen, […]

Digitales Geschichtenerzählen oder Digital Storytelling (DST) ist die Erweiterung zum traditionellen Geschichtenerzählen durch eine technologische und multimediale Komponente. Digitale Technologien und besonders Anwendungen für die individuelle Medienproduktion ermöglichen es Pädagog:innen und Schüler:innen kurze digitale Geschichten zu produzieren. DST ist eine chancenreiche Methode für einen differenzierten und inklusiven Unterricht. Mithilfe der Methode zeigen sich positive Wirkungen, […]

Mit der Ausstattung digitaler Endgeräte der Lernenden in der Sekundarstufe I gibt es zahlreiche Möglichkeiten, den Unterricht neu zu gestalten und Lerninhalte der Digitalen Grundbildung zu vermitteln. In dieser Online-Fortbildung werden Ideen und Werkzeuge für die praktische Umsetzung in der Klasse gezeigt. Eine Reihe hilfreicher Tipps, Vorschläge und Projektbeispiele stehen zum sofortigen Mitarbeiten und Anwenden […]

Die Education Group stellt mit Lernplattform OÖ allen oberösterreichischen Pflichtschulen Moodle kostenlos zur Verfügung. Der Workshop bietet einerseits die Möglichkeit, Fragen zum Arbeiten mit der schuleigenen Moodle-Instanz zu beantworten, andererseits werden neue Ideen präsentiert, Moodle noch effizienter im Unterricht zu nutzen. Sowohl Einsteiger als auch fortgeschrittene Moodle-Nutzer sind willkommen.

In this workshop, we’ll explore the purposeful implementation of digital media and technological tools for teaching and learning EFL. We’ll consider face-to-face and distance learning contexts and technology as a means to extending learning beyond the classroom walls.

- Erstellen von maßgeschneiderten Modelltexten, Lese-und Vokabelübungen (Fokus auf Englisch und Spanisch) - Auswirkungen auf die Beurteilung und zukünftige Unterrichtsschwerpunkte - Möglichkeiten ChatBots direkt als künstlichen Gesprächspartner im Unterricht einzusetzen -inhaltliche und technische Voraussetzungen ###