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Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Modul 1 – GeoGebra im Mathematikunterricht. Zielgruppe: Lehrer/innen an APS

109042 Neue Mittelschule


Referent_innen: Claudia Veigl, Gamauf Ines , Thomas Leitgeb, Johannes Radax Das Netzwerk Praxis Mathematik bietet praxiserprobte Theorie in Form von fertig entwickelten Unterrichtsszenarien im Unterrichtsgegenstand Mathematik. Nach einem kurzen theoretischen Input zu relevanten Themenbereichen der Fachdidaktik werden den Teilnehmer/innen fertige Unterrichtsszenarien aus diesen Themenbereichen für den Einsatz im Klassenzimmer vorgestellt. Diese Unterrichtsszenarien […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Modul 2 – Digitale Unterrichtsorganisation im Deutschunterricht. Zielgruppe: Lehrpersonen an APS

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Referent_innen: Jörg Stipsits, Thomas Leitgeb Das Netzwerk Praxis Deutsch bietet praxiserprobte Theorie in Form von fertig entwickelten Unterrichtsszenarien im Unterrichtsgegenstand Deutsch. Nach einem kurzen theoretischen Input zu relevanten Themenbereichen der Fachdidaktik werden den Teilnehmer/innen fertige Unterrichtsszenarien aus diesen Themenbereichen für den Einsatz im Klassenzimmer vorgestellt. Diese Unterrichtsszenarien können von den Teilnehmer/innen des […]

Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Modul 2 – Selbstorganisierter und differenzierter Unterricht zum Thema „Dreieck“. Zielgruppe: Lehrer/innen an APS

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Referent_innen: Gamauf Ines , Thomas Leitgeb Das Netzwerk Praxis Mathematik bietet praxiserprobte Theorie in Form von fertig entwickelten Unterrichtsszenarien im Unterrichtsgegenstand Mathematik. Nach einem kurzen theoretischen Input zu relevanten Themenbereichen der Fachdidaktik werden den Teilnehmer/innen fertige Unterrichtsszenarien aus diesen Themenbereichen für den Einsatz im Klassenzimmer vorgestellt. Diese Unterrichtsszenarien können von den Teilnehmer/innen […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Modul 3 – Smartphones und Tablets (IPads) im Deutschunterricht. Zielgruppe: Lehrer/innen an APS

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Referent_innen: Jörg Stipsits, Thomas Leitgeb Das Netzwerk Praxis Deutsch bietet praxiserprobte Theorie in Form von fertig entwickelten Unterrichtsszenarien im Unterrichtsgegenstand Deutsch. Nach einem kurzen theoretischen Input zu relevanten Themenbereichen der Fachdidaktik werden den Teilnehmer/innen fertige Unterrichtsszenarien aus diesen Themenbereichen für den Einsatz im Klassenzimmer vorgestellt. Diese Unterrichtsszenarien können von den Teilnehmer/innen des […]

Netzwerk Praxis NAWI SÜD – Modul 1 – Virtuelles Labor- Experimentiertraining – Zielgruppe: Lehrer_innen Sek 1 und Sek 2

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Katharina Jestl, Sonja Rauchbauer Experimente im Unterricht sind oft zeitaufwendig und aufgrund der Klassengrößen oft schwer durchführbar. Das virtuelle Labor bietet die Möglichkeit, Versuche aller Art ohne lange Vorbereitungen durchzuführen und so anschauliche Erkentnisse über chemische Reaktionen zu gewinnen. Der wichtigste Ansatz und Mittelpunkt unseres Netzwerks steht schon im […]

Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Modul 1 – Körper: real – Zielgruppe: Lehrer_innen Sek1

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Claudia Veigl, Ines Gamauf Das Seminar bietet Einblicke in abwechslungsreiche Unterrichtsformen. Vom manuellen Herstellen und Konstruieren von Körpern bis hin zum Virtualisieren durch die 3D-Brille werden die verschiedensten Lerntypen angesprochen. Der wichtigste Ansatz und Mittelpunkt unseres Netzwerks steht schon im Namen --> Praxis. Das praktische Tun soll bereichert werden, […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Modul 1 – Präsentieren mit digitalen Medien – Zielgruppe: Lehrer_innen Sek I

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Referent_innen: Sonja Rauchbauer, Jörg Stipsits, Thomas Leitgeb, Daniela Giefing Präsentationskompetenz spielt in der Arbeitswelt eine immer größere Rolle . Mithilfe der im Seminar vorgestellten Tools wird die Präsentationskompetenz digital unterstützt gefördert; von der Erarbeitung von Themen bis zum abschließenden Produkt, das sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Der wichtigste Ansatz und Mittelpunkt […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Modul 2 – Offenes Lernen mit digitalen Anwendungen – Zielgruppe: Lehrer_innen Sek I

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Referent_innen: Daniela Giefing, Thomas Leitgeb, Sonja Rauchbauer, Jörg Stipsits Digitale Anwendungen bieten eine ideale Möglichkeit, offenes Lernen zu unterstützen. Das Seminar bietet Einblicke in den praktischen Einsatz solcher digitalen Anwendungen, die Differenzierung und Individualisierung im Unterricht ermöglichen; von der Erarbeitung von Themen bis zum abschließenden Produkt, das sofort im Unterricht eingesetzt werden […]

Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Modul 2 – Körper: real und innovativ – Zielgruppe: Lehrer_innen Sek1

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Claudia Veigl, Ines Gamauf Das Seminar bietet Einblicke in abwechslungsreiche Unterrichtsformen. Vom manuellen Herstellen und Konstruieren von Körpern bis hin zum Virtualisieren durch die 3D-Brille werden die verschiedensten Lerntypen angesprochen. Der wichtigste Ansatz und Mittelpunkt unseres Netzwerks steht schon im Namen --> Praxis. Das praktische Tun soll bereichert werden, […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Modul 3 – Multimediale Unterrichtsszenarien mit digitalen Medien. Zielgruppe: Lehrer_innen Sek 1

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Referent_innen: Daniela Giefing, Sonja Rauchbauer, Thomas Leitgeb, Jörg Stipsits Multimediale Settings fördern die Motivation der Schüler_innen und sind nicht mehr aus einem zeitgemäßen Unterricht wegzudenken. Auch die Selbstständigkeit der Schüler_innen wird durch innovative Settings gestärkt. Tools zu Ideen für multimediale Settings werden in diesem Seminar vorgestellt und behandelt, von der Erarbeitung von […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Interaktives Lehren und Lernen im Unterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Daniela Giefing, Sonja Rauchbauer
Präsentationskompetenz spielt in der Arbeitswelt eine immer größere Rolle. Mithilfe der im Seminar vorgestellten Tools wird die Präsentationskompetenz digital unterstützt gefördert; von der Erarbeitung von Themen bis zum abschließenden Produkt, das sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Der wichtigste Ansatz und Mittelpunkt unseres Netzwerks steht […]

Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Tablets, Smartphones, Laptops – digital in den Mathematikunterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Ines Gamauf
Tablets, Smartphones und Laptops können uns dabei helfen den Mathematikunterricht digital zu gestalten und das Lernen unserer Schülerinnen und Schüler kompetenzorientiert und leistungsdifferenziert zu unterstützen. In diesem Modul werden aktuelle Apps und Methoden vorgestellt, die ohne großen Aufwand im Unterricht eingesetzt werden können.  Lernziele:- Die TN setzen […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Differenziertes Lernen mithilfe von digitalen Medien. Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I

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Referent_innen: Sonja Rauchbauer, Daniela Giefing, Thomas Leitgeb
Digitale Anwendungen bieten eine ideale Möglichkeit, offenes Lernen zu unterstützen. Das Seminar bietet Einblicke in den praktischen Einsatz solcher digitalen Anwendungen, die  Differenzierung und Individualisierung im Unterricht ermöglichen; von der Erarbeitung von Themen bis zum abschließenden Produkt, das sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Der […]

Netzwerk Praxis Deutsch SÜD – Multimedialität und Vielfalt im Deutsch-Unterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I

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Referent_innen: Daniela Giefing, Sonja Rauchbauer, Thomas Leitgeb
Multimediale Settings fördern die Motivation der Schüler_innen und sind nicht mehr aus einem zeitgemäßen Unterricht wegzudenken. Auch die Selbstständigkeit der Schüler_innen wird durch innovative Settings gestärkt. Tools zu Ideen für multimediale Settings werden in diesem Seminar vorgestellt und behandelt, von der Erarbeitung von Themen bis […]

Netzwerk Praxis Mathematik SÜD – Differenzierung mit digitalen Medien im Mathematikunterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I

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Referent_innen: Thomas Leitgeb, Ines Gamauf
Tablets, Smartphones, Roboter, 3D-Brille, Laptops usw. können uns dabei helfen den Mathematikunterricht digital zu gestalten und das Lernen unserer Schülerinnen und Schüler leistungsdifferenziert zu unterstützen. In diesem Modul werden aktuelle Apps und Methoden vorgestellt, die ohne großen Aufwand im Unterricht eingesetzt werden können.     Lernziele:- Die TN […]