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Kinder finden meist schon lange vor Schuleintritt den Weg in die digitale Welt. Dabei wird selten bewusst wahrgenommen, dass sehr häufig hohe Lesekompetenz erforderlich ist, um an der "technisierten Lebenswelt" aktiv teilhaben zu können.
Zeitgemäßer Unterricht, der sich an der Lebenswelt von Kindern orientiert, sollte Medienbildung und damit den Einsatz digitaler Medien in den Unterricht integrieren.

Diese Fortbildung beschäftigt sich mit der Lesekompetenz von Kindern in der digitalen Welt. Es wird den Fragen nachgegangen: Was heißt Lesen in der digitalen Welt? Wie geht man in der Schule damit um?

Diese Präsenz-Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A und B anrechenbar.


Ihre Ansprechpersonen für diese Veranstaltung:
Mag. Dagmar Gerl;BEd: dagmar.gerl@phwien.ac.at
Dipl.päd. Karin Trupp: karin.trupp@phwien.ac.at

Sollten Sie sich trotz Fixplatzzusage von dieser Veranstaltung abmelden wollen, senden Sie bitte Ihre Abmeldung (Veranstaltungsnummer, Name) an eine der angegebenen Mailadressen.

Lernziele:

Die Teilnehmer/innen erhalten Kenntnisse über - einen erweiterten Lesebegriff (Lesen in analogen und digitalen Texten) - die verschiedenen Modi des Lesens und können dieses Wissen im Leseunterricht anwenden.