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Referent_innen: Gamauf Ines , Thomas Leitgeb
Das Netzwerk Praxis Mathematik bietet praxiserprobte Theorie in Form von fertig entwickelten Unterrichtsszenarien im Unterrichtsgegenstand Mathematik. Nach einem kurzen theoretischen Input zu relevanten Themenbereichen der Fachdidaktik werden den Teilnehmer/innen fertige Unterrichtsszenarien aus diesen Themenbereichen für den Einsatz im Klassenzimmer vorgestellt. Diese Unterrichtsszenarien können von den Teilnehmer/innen des Seminars vor Ort kollaborativ adaptiert und in die eigene Praxis überführt werden.
Die Lehrerinnen und Lehrer erstellen Planarbeiten, die Schülerinnen und Schüler leistungsdifferenziert zum selbstorganisierten Lernen anregen.