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Diagnose und Förderung sprachlicher Begabungen
- Gesetzliche Grundlagen
- Definitionen und Diagnosekriterien
- Möglichkeiten zur Diagnose Sprachlicher Begabungen
- Methoden zur Berücksichtigung sprachlicher Begabungen im Unterricht

Lernziele:

Die Studierenden - erwerben Grundlagenwissen zum Thema Begabungsförderung mit Fokus auf den Bereich der sprachlichen Begabung - entwickeln selbst diagnosebasierte und individuelle Fördermöglichkeiten für sprachlich begabte Schüler/-innen - reflektieren handelsübliche Förderangebote und sind in der Lage diese individuell anzupassen