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März 2020

Design und Technik 2: Unterricht gestalten

Beginn: 2. März
Dauer: 120 Tage
02. 03. 2020 - 30. 06. 2020
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Elke Mandl, Josef Derflinger, Markus Berghahn
Planen von Unterricht Entwickeln von Werkobjekten Lernziele Unterrichtsmodelle sowohl prozess- als auch produktorientiert gestalten

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Theorien, Konzepte und Kategorien Bildungswissenschaften, inkl. Einführung in das wiss. Arbeiten

Beginn: 2. März
Dauer: 66 Tage
02. 03. 2020 - 07. 05. 2020
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Christoph Rudinger, Johannes Neubauer, Christoph Baumgartinger, Doris Baum, Alfred Weinberger
- Reflexion der eigenen Lernbiographie im Hinblick auf positive bzw. negative Lernerfahrungen - Pädagogische und schulpädagogische Grundbegriffe, Theorien und Konzepte, Bildungsbegriffe - Forschungsergebnisse zu geschlechtsspezifischer Sozialisation und ihren Bedingungen - Lebenswelten und Perspektiven von Kindern und Jugendlichen (z. B. demographische Entwicklung, Entwicklung des Bildungssystems) - Einführung in wissenschaftliches Arbeiten mit Bezug zum Berufsfeld - Forschendes Lernen an Fragen des Lernens und des Berufs Lernziele Die eigene…

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Unterricht beobachten, planen und gestalten

Beginn: 2. März
Dauer: 115 Tage
02. 03. 2020 - 25. 06. 2020
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Verena Hainschink, Johannes Neubauer, Ernst Nausner, Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Theoretische Konzepte als Modelle zur Planung und Gestaltung von Unterricht Paradigmen des Lehren und Lernens – Lehr- und Lernprozesse im Unterricht Merkmale und Qualitätskriterien guten Unterrichts Bildung, Bildungsgehalt, didaktische Analyse Unterrichtsplanung und Unterrichtsreflexion Struktur und Phasen von Unterricht Zielformulierungen und Taxonomie Individualisierung und Differenzierung im Unterricht Lernziele Absolventinnen und Absolventen …kennen Grundbegriffe, Theorien und Modelle der Didaktik und deren Relevanz für die Unterrichtsplanung, -gestaltung bzw.-auswertung sowie Forschungszugänge und…

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Lesson Planning

Beginn: 2. März
Dauer: 108 Tage
02. 03. 2020 - 18. 06. 2020
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Astrid Leitner
-language learning principles and their influence on teaching English as a foreign language to young learners -the English primary school curriculum and the educational standards -activities and basic language learning techniques used in the English class with young learners Lernziele Students will gain an overview and insight into the principles of foreign language learning and various methodologies for teaching English as a foreign language to young learners. Students will be able to demonstrate an…

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Visuelle Darstellung und Gestaltung

Beginn: 2. März
Dauer: 109 Tage
02. 03. 2020 - 19. 06. 2020
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Sarah Quast, Barbara Weinberger, Vera Scheuringer, Doris Kirschner, Elisabeth Wörister, Martina Kornfehl
- Bilder wahrnehmen, lesen, interpretieren, produzieren - Bilder als gesellschaftliche & kulturelle Konstrukte - Bildrezeption, -produktion als Ausgangspunkt zur aktiven Teilnahme an Gesellschaft & Kultur (Globalisierung, Bilderflut, Mediatisierung) - Alltagskultur, Kunst der Gegenwart, Kunstgeschichte, Kulturkreise - visueller Ausdruck (altersgem. Bild- und Formensprache) Lernziele StudentInnen - bearbeiten BILD nach technischen, ästhetischen und fachspezifischen Gesichtspunkten - erkennen und begleiten Schüler_innen in ihrer bildnerischen Ausdrucksfähigkeit - können…

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