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November 2019

Förderung von kreativem Lesen und Schreiben durch die Erstellung von digitalen Spielen

Veranstalter: PH Wien

Referent_innen: Erich Schönbächler
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Wieso nicht die Schülerinnen und Schüler aus ihrer Lebenswelt abholen und diese Motivation für den Deutsch-, Fremdsprachen-, oder Kunstunterricht verwenden? Mit Unity und GIMP stellt diese Lehrveranstaltung zwei einfache aber umso mächtigere Tools und Konzepte vor. Unity und GIMP sind kostenlose Software um 2D und 3D Computerspiele und Bilder herzustellen und zu verändern. Keine Angst, um in Unity kreativ zu sein, braucht es keine Programmierkenntnisse. Alles…

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Stop Motion Videos mit Lego erstellen

Veranstalter: PH Wien

Referent_innen: Michael Steiner
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Fortbildung erlernen Sie die Stop-Motion-Technik mit Hilfe von Lego Elementen. Man nennt diese auch Brickfilme. Brickfilme können narrativ für Storytelling oder für Erklärvideos im Unterricht erstellt und eingesetzt werden. Sie bilden eine lustvolle Art der Medienerstellung, wie sie auch in der Digitalen Grundbildung gefordert wird. Für so einen Brickfilm braucht man nicht viele Ressourcen. Ein Smartphone mit einer kostenfreien App genügt um dabei zu…

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SCHILF Office 365

Veranstalter: PH Wien

Referent_innen: Christian Wetzlmair, Gertraud Frey
Schwerpunkt: IT-Kompetenzen Überblick Office 365-Tools, Outlook (Mails verwalten, Einstellungen, Einrichten Desktop-App), Sway, Dateimanagement mit OneDrive/SharePoint (ev. Offline-Synchronisation), Zusammenarbeit mit Office 365 (Ordnerfreigaben, Gruppen, Dokumentfreigaben …) Kontakt: matthias.schantl@phwien.ac.at Lernziele Die Teilnehmenden - kennen die Basistools von Office 365 - steigern die Effizienz bei der Kommunikation per E-Mail, - können eine Online-Präsentation effizient erstellen und teilen - verbessern das Dateimanagement durch Nutzung eines Cloudspeicherdienstes (OneDrive/SharePoint) - kennen Möglichkeiten der Kollaboration und der Unterrichtsorganisation mithilfe…

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21st Century Skills – Zweite lebende Fremdsprachen: Umsetzung im Unterricht

Beginn: 20. November
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Thomas Ladstätter, Belinda Steinhuber, Gerda Piribauer, Ute Maria Atzlesberger
Die „4 Cs“ als Ziele des Sprachenunterrichts (critical thinking and problem-solving, creativity, communication, collaboration - kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeit, Kreativität, Kommunikation, Zusammenarbeit); Digitalisierung als Mittel der Erweiterung der Lernumgebung, neue Tools als Mittel zur Förderung der Interaktion, Umgang mit Informationsvielfalt; Spracherwerb und Unterricht; Beobachtung als Mittel der Leistungsfeststellung; Nutzen von Synergien im Sprachenunterricht; Gestaltung konkreter Unterrichtseinheiten Beschlagwortung: Lernziele -

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Netzwerk Praxis Volksschule – Modul 2 – SÜD – Schon eine Strategie für den Rechtschreibunterricht? Zielgruppe: Lehrer_innen Primarstufe

Veranstalter: PH Burgenland

Referent_innen: Petra Leitgeb, Eva Maria Beck, Thomas Leitgeb
Schon eine Strategie für den Rechtschreibunterricht? Rechtschreiben müssen alle Kinder. Mit Rechtschreibstrategien Kinder ab der ersten Klasse für die richtige Schreibung sensibilisieren und motivieren. Wenn ewiges Üben nicht zum Erfolg führt, hilft oft eine Strategie - unterstützt durch den Einsatz digitaler Medien (skooly.at, tutory.de). Wir erarbeiten gemeinsam Materialien für den sofortigen Einsatz in der Klasse.   Lernziele Die TN können die vorgestellten Szenarien neu planen, durchführen und evaluieren.

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