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März 2019

Early Language Learning and Literacy

Beginn: 25. März
Dauer: 95 Tage
25. 03. 2019 - 28. 06. 2019
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Karina Sabina Raab, Marlene Bauer
The English part of this seminar emphasises on early language learning & storytelling. Lernziele The students will broaden their knowledge in the English children literature sector and will gather a range of useful methods & activities for early language teaching.

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AG-Tagung AHS Physik: Größenordnungen

Beginn: 25. März
Veranstalter: KPH Wien/Krems

Referent_innen: Ronald Binder, Martin Apolin, Hermine Rögner, Peter Habison
ESA und ESO haben für Schulen der Sekundarstufe II eine Sammlung von Aufgaben mit Hilfe der Aufnahmen des Hubble-Teleskops entwickelt, die einen Einblick in die Welt der modernen Astronomie geben. Im Mittelpunkt steht bei der AG-Tagung das Thema der Astronomischen Entfernungsbestimmungen. Zusätzlich werden weitere Methoden vorgestellt, um Größenordnungen abzuschätzen. Lernziele - Größenordnungen abschätzen können - Methoden der beobachtenden Astronomie und Astrophysik verstehen - Astronomische Entfernungsbestimmungsmethoden anhand von Beispielen…

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20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

Beginn: 26. März
Dauer: 34 Tage
26. 03. 2019 - 29. 04. 2019
Veranstalter: Virtuelle Pädagogische Hochschule

Referent_innen: Sonja Flachhofer
Auf die Lehrkräfte kommt es an! Diese simple und sehr verknappte Schlussfolgerung der Hattie-Studie zeigt, dass die Lehrperson im Zentrum steht: mit ihrer Arbeit steht oder fällt der Lernerfolg von Schüler/innen. Im Mittelpunkt modernen Unterrichts und Lerngeschehens stehen somit u.a. folgende Fragen: • Wie leitet und steuert die Lehrkraft den Unterricht? • Wie kann die Lehrkraft die Schülerinnen und Schüler motivieren? • Wie kann die Lehrkraft dazu beitragen, dass lernförderliche Lernorte und -szenarien entstehen?…

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Virtuelle Welten erforschen und erschaffen

Beginn: 26. März
Dauer: 91 Tage
26. 03. 2019 - 25. 06. 2019
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Elisabeth Wörister
theoretische und praktische Auseinandersetzung mit verschiedenen Einsatzbereichen mobiler digitaler Medien im Fach Bildnerische Erziehung (z.B.: digitales Zeichnen und Malen, Fotografie, Film, Animation, Augmented Reality,...) Lernziele - Studierende können mobile digitale Medien kunstdidaktisch sinnvoll und reflektiert in Lehr- und Lernprozesse sowie in bildnerische Gestaltungsprozesse integrieren - Studierende können sinnvolle Verbindungen zwischen analoger und digitaler Arbeit schaffen, die zu einem Mehrwert im Rahmen ästhetischer Bildungsprozesse führen - Studierende können die Inhalte der Lehrveranstaltung in einen individualitätsfördernden…

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Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils

Beginn: 26. März
Dauer: 91 Tage
26. 03. 2019 - 25. 06. 2019
Veranstalter: PH der Diözese Linz

Referent_innen: Doris Kirschner, Elisabeth Wörister
• analoge, digitale und experimentelle Zugänge für die eigene fotografische Arbeit und für den Unterricht in der Primarstufe • von der Lochkamera über einfache Möglichkeiten der digitalen Fotografie mit dem Smartphone bis hin zu Experimenten mit Techniken und fertigen Fotos • theoretische und praktische Auseinandersetzung mit dem Thema Fotografie Lernziele ZIELE: • Studierende erweitern ihr Wissen über die verschiedenen künstlerischen Techniken der Fotografie und deren Verarbeitung • Studierende steigern durch die praktische…

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