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September 2019

SCHILF: LMS – Nutzung für den Unterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen des Gymnasiums der Diözese Eisenstadt

Veranstalter: PH Burgenland

Referent_innen: Michael Porics, Alice Schmit
Lehrer_innen lernen den Umgang mit LMS kennen und erhalten eine Einführung in Neuerungen. Lernziele Lehrer_innen können einen LMS-Kurs anlegen, einen Test erstellen, etc.

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Cybermobbing, Hate Speech & Co – Gewalt in digitalen Medien und mögliche Gegenstrategien im Schulalltag

Beginn: 18. September
Veranstalter: PH Kärnten

Referent_innen: Christine Erlach, Martina Kugi
Digitale Medien sind mittlerweile ein vollkommen selbstverständlicher Teil unseres Alltags und aus diesem kaum mehr wegzudenken. Das betrifft auch den Schulalltag. Dabei verfügen bereits Kinder und Jugendliche in technischer Hinsicht über hohe Medienkompetenzen und wissen hier teils mehr als Eltern und LehrerInnen. Doch auf der sozialen Ebene der Mediennutzung mangelt es häufig an einem tieferen und selbstreflexiven Verständnis für die Eigenheiten des Digitalen, wobei gerade diese Ebene die gesellschaftlich relevante ist. Diese…

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SCHÜLF-IT VS Inzing, VS Hatting: Sicher und effizient digitale Medien im Unterricht einsetzen (Baukasten 1, Teil 1-2)

Beginn: 18. September
Veranstalter: PH Tirol

Referent_innen: Volker Coreth, Ferdinand Radl
siehe SCHÜLF-Katalog Lernziele .

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SCHÜLF: Einführung in den pädagogischen Einsatz von iPads im Unterricht (VS Gensau, VS Sirnitz)

Beginn: 18. September
Veranstalter: PH Kärnten

Referent_innen: Herbert Rainsperger, Ulrich Zammernig
- Kennenlernen der Standard-Apps am iPad im Unterricht - Pädagogisch sinnvolle Apps am iPad Lernziele ...

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Bundesseminar: Spielerisches Lernen einer Programmiersprache mit Lego Mindstorms EV3. Zielgruppe: Lehrer_innen an AHS

Beginn: 19. September
Veranstalter: PH Burgenland

Referent_innen: Bernhard Kaintz, Nicole Bizjak, Leander Brandl
Die Teilnehmer_innen erlernen in diesem Seminar Grundkenntnisse zu Robotik und Coding mit Lego Mindstorms EV3 und der textbasierten Programmiersprache EVCdevelop. Das Seminar gliedert sich in drei Abschnitte. Im ersten Abschnitt werden einfache Programme in Bezug auf Bewegungsabläufe erstellt. Voraussetzungen für die Teilnahme sind grundlegende IKT-Kenntnisse im Umgang mit dem Computer. Im zweiten Abschnitt werden Programme mit Bewegungsabläufen und Sensoren kombiniert sowie Schleifen und Abfragen integriert. In der letzten Einheit werden…

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