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Kalender von Veranstaltungen
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2 Veranstaltungen,
Industrie 4.0, KI und agile Softwareentwicklung mit Raspberry Pi – Termin A
Referent_innen: Gerald Hilber, Klaus Knopper-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Der Raspberry Pi als Plattform für Projekte im Umfeld von KI und Industrie 4.0. Projektabwicklung mit Hilfe agiler Methoden der Softwareentwicklung, Module für KI-Anwendungen am Raspberry Pi sowie teilnehmerspezifische Projekte. Zielgruppe: Lehrer*innen für technische Fächer mit Programmierkenntnissen an HTL. Zusätzliche Suchbegriffe: Raspberri Pi, Linux, künstliche Intelligenz, AI. […]
SEB VS Gföhl + VS Lichtenau, Digitale Bildung Primarstufe, Teil 2 (ONLINE-FORMAT)
Referent_innen: Michaela Liebhart-Gundacker, Peter Stöckelmaier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Es erfolgt ein gemeinsamer Einstieg in das Thema unter dem Motto "Schätze heben, Fokus setzen" sowie eine Einführung in die gesetzlichen Rahmenbedingungen und method./didaktische Überlegungen das Lehren und Lernen in einer digital vernetzten Welt im Sinne einer zeitgemäßen Bildung. Lernziele:SCHÄTZE HEBEN - FOKUS SETZEN * Einstieg: Was […]
5 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in PHO
Referent_innen: Gerlinde Schwabl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In dieser Veranstaltung lernen Sie die Funktionalität von PH Online kennen. Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang bzw. in der Nutzung aus Sicht eines Hochschullehrenden mit dem datenführenden System PH Online zu erhalten (z. B. Urlaubsanträge, Raumsuche, Lehrveranstaltungsplan usw.) Lernziele:Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang […]
Qualifizierungsseminar Microsoft Office Specialist (MOS) Outlook. Zielgruppe: Lehrer_innen der Fachgruppe AInf, OMAI und WInf an BMHS
Referent_innen: Brigitte Krutzler, . ETC - Enterprise Training Center GmbH - Steuernummer 09353/6274-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) MOS-Zertifizierungen sind international standardisierte Hersteller-Zertifikate und am Arbeitsmarkt hoch anerkannt. Sie bestätigen Kompetenzen zur optimalen Nutzung von Office-Programmen im beruflichen Umfeld. Sie bieten eine wertvolle Möglichkeit, sich in der Arbeitswelt von der breiten Masse abzuheben. In diesem Seminar werden […]
SAP 1 – Grundkurs für Einsteiger/innen – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
Referent_innen: Sonja Pfeffer, Alexander Redlein, Martin Öhlknecht-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Einführung in SAP, techn. Grundlagen, Oberfläche, Navigation, Prozesslandschaft SAP, Modul Finanzwirtschaft (Hauptbuch, Debitoren, Kreditoren), Modul Materialwirtschaft (Stammdaten, Beschaffungsprozess, Auswertungen, Integration in Finanzbuchhaltung, Kostenrechnung), Modul Vertrieb (Verkaufsprozess) Bitte bringen Sie Ihr Notebook mit! Lernziele:SAP Grundkenntnisse unterrichten können
6 Veranstaltungen,
Videobearbeitung mit Shot Cut
Referent_innen: Wolfgang Schmid-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das digitale Bearbeiten von Videos bietet zahlreiche Möglichkeiten im Unterricht kreativ zu werden. In dieser Fortbildung lernen Sie die Oberfläche des freien Shotcut-Videoeditors kennen und es werden folgende Inhalte erarbeitet: ▸ Videos schneiden, Übergänge ▸ Mehrere Video- und Audiospuren ▸ wichtige Werkzeuge und Befehle ▸ Arbeiten mit Filtern und […]
ONLINE-Seminar: Deutsch als Zweitsprache digital – Interaktive digitale Werkzeuge für den DaZ-Unterricht
Referent_innen: Klaus Redl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Nach kurzen grundlegenden Überlegungen zum Einsatz digitaler Lernwerkzeuge im Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht liegt der Fokus des Workshops auf dem gemeinsamen Ausprobieren unterschiedlicher interaktiver digitaler Lernwerkzeuge sowie der Reflexion ihrer Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Digitale Werkzeuge – in welcher Form auch immer – sind aus unserem Leben (und vor allem auch jenem unserer […]
Angewandte berufsspezifische Informatik
Referent_innen: Silvia Dreer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) 7. Inhalte - grundlegende Kenntnisse über Umgang und Einsatz digitaler Medien- und Kommunikationstechnologien - Urheberrecht und Datenschutz im Zusammenhang mit Medien - soziale Netzwerke sowie mobiles Lernen im Unterrichtsalltag. - Informations- und Kommunikationstechnologien für den Unterricht Lernziele:Die Absolventinnen und Absolventen … sind in der Lage Arbeitsmaterialien und Medien entsprechend […]
11 Veranstaltungen,
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Referent_innen: Margarete Charlotte Fürlinger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Projekt Lesefreu(n)de: Einblick, Konzept, Planung, Organisation in die Projektarbeit; Komponenten einer ausreichenden Lesekompetenz, Bedeutung der Basislesefertigkeiten; Diagnosegeleitete Leseförderung, motivierende Leseförderung (Lesemotivation); Durchführung von Lesetestungen mit den Salzburger Diagnoseprogrammen Salzburger Lesetest, Salzburger Lesescreening; Leseförderprogramme, Lesematerialien, Lesetraining, Leseaufgaben; Vorbereitung der Lesefreu(n)de-Stunden; Anforderungen siehe „Konzept Lesefreu(n)de für Studierende“, Moodle;Lernziele:Praktische Durchführung […]
Angewandtes Grundlagenwissen aus Deutsch und Mathematik * (Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik 2)
Referent_innen: Martina Müller, Gudrun Kasberger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik • Rechtliche Grundlagen • Geschichte der Rechtschreibung • Lernbereiche der deutschen Rechtschreibung • Terminologie und Grundwissen Grammatik • Kennenlernen verschiedener Didaktiken und Methoden • Fehleranalyse und Differenzierungsideen Lernziele:Deutsch: Rechtschreiben und Grammatik Sie bringen entsprechende Eigenkompetenz mit bzw. erwerben diese, um den Rechtschreib- und […]
ONLINE-SEMINAR: Leistungsbeurteilung mit Excel
Referent_innen: Robert Riegler, Christian Wetzlmair-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In diesem Seminar sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie man mit Excel die Beurteilungen verwalten kann. Lernziele:Ziel ist es, in der Veranstaltung ein eigenes, auf die individuellen Bedürfnisse der Lehrenden abgestimmtes System zu entwickeln.
10 Veranstaltungen,
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Referent_innen: Dieter Bergmayr, Sonja Gabriel, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Lehrplan VÜ Digitale Grundbildung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp8, digicheck8) - Urheberrecht - OER - Webrecherche und QuellenkritikTeilnahmekriterien & Info:Zulassung Lernziele:Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien im Schulkontext (Sekundarstufe […]
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Referent_innen: Vera Scheuringer, Elisabeth Wörister, Martina Kornfehl, Sarah Quast, Doris Kirschner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - visuelle Ausdrucksformen wahrnehmen, verstehen, produzieren und deuten - sensomotorische Eigenschaften v. Material - handlungsorientierte Wahrnehmung und Gestaltung - Ästhetische Alphabetisierung Lernziele:StudentInnen - erfassen mehrperspektivische Sichtweisen und Positionen (kulturell und individuell) - setzen sensorische Eigenschaften von Materialien in Beziehung zum basalen […]
Zeit und Geschichte/Politische Bildung
Referent_innen: Regina Gertraut Atzwanger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Im Mittelpunkt des Seminars stehen Begriffe und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik unter besonderer Berücksichtigung des Temporal- bzw. Zeitbewusstseins von Kindern. Dabei werden zentrale Prinzipien wie Multiperspektivität sowie Gegenwarts- und Zukunftsbezug erarbeitet und Möglichkeiten für die methodische Umsetzung im Unterricht aufgezeigt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit historischen […]
1 Veranstaltung,
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Referent_innen: Liane Kaipel, Elfriede Berger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Geschichte der Erwachsenenbildung; Aufgabenfelder der Erwachsenenbildung; lebensbegleitendes Lernen – Definition; Anbieter von Erwachsenenbildung; didaktische Grundprinzipien der Erwachsenenbildung; Lernen im Erwachsenenalter; Anfangs- und Schlusssituationen in der Erwachsenenbildung; Programmplanung; Veranstaltungsplanung; Lehrprofile in der Erwachsenenbildung; Gendersensible Erwachsenenbildung; Bildungsmanagement; Personal Learning Environment und fachspezifischer Einsatz von E-Medien in der Beratung jeweils […]
0 Veranstaltungen,
16 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in PHO für die Fortbildungsplanung – Teil 1
Referent_innen: Wolfgang Richard Sieberer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Arbeiten in der pädagogischen Planung von Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen setzt erweiterte PHO-Kenntnisse voraus. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten vor allem neue pädagogisch-planende Mitarbeiter_innen die wesentlichsten Informationen für ihre tägliche Arbeit. • Einstieg in PH-Online • Anleitung und Hilfestellungen für neue Mitarbeiter_innen der Fort- und Weiterbildung • Struktur, […]
Scratch – Kreatives Programmieren mit Kindern
Referent_innen: Peter Harrich-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Scratch ist eine kostenlose Programmiersprache die entwickelt wurde, um Kindern und Jugendlichen die Grundprinzipien des Programmierens auf möglichst einfache und kreative Art näher zu bringen. Mit Scratch lassen sich Animationen, interaktive Geschichten und Spiele entwickeln und im Internet veröffentlichen. Scratch fördert auf diese Art das Verständnis von mathematischen Prinzipien […]
Gamification mit Moodle
Referent_innen: Angela Kohl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Spielerische Elemente, zielgerichtet und didaktisch durchdacht eingesetzt, können sich in einem Online-Lernszenario sehr positiv auf die Motivation der Lernenden auswirken. In diesem Online-Seminar erhalten Sie einen Einblick in das Potenzial, das Moodle rund um Gamification bietet und entdecken durch das eigene Tun, wie Sie Elemente wie Levels, Badges und […]
18 Veranstaltungen,
Zukunfts-/Forschungswerkstatt
Referent_innen: Marianne Neißl, Ursula Dopplinger, Christoph Rudinger, Elisabeth Hueber-Mascherbauer, Hedwig Pirker-Partaj-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Diversität und Inklusion - Chancengerechtigkeit - Bildung für nachhaltige Entwicklung, Globales Lernen Lernziele:Absolventen/‐innen - erkennen pädagogische Chancen und Herausforderungen im Kontext von Behinderung, Migration, Gender‐ und Sprachenvielfalt, ethnischen/kulturellen/religiösen Pluralismus sowie Wertevielfalt und setzen sich damit in Hinblick auf Menschenrechte und […]
Theaterpädagogik und Gruppe
Referent_innen: Marlene Bauer, Barbara Hell, Sarah Waid, Rebecca Hofbauer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Spiele zum Kennenlernen um gruppendynamische Prozesse zu initiieren Übungen zum Unterrichtseinstieg und zur Unterrichtsauflockerung Theater und Musik/Bewegung Get to know each other to initiate group-dynamic processes Exercises for class start and lesson loosening Theater and music / movementLernziele:Studierende lernen erste Grundlagen theaterpädagogischer Wege […]
Musik instrumental erfinden
Referent_innen: Peter Deinhammer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Künstlerischer Schwerpunkt mit individueller Konzerttätigkeit in Absprache mit dem Lehrveranstaltungsleiter (Berücksichtigung des Curriculums); Eutone Körperhaltung, reflektorische Atmung, Stütze als gesamtkörperliches Phänomen, Ansatzschulung, Fingertechnik, Artikulation, Intonation, Theorie: Werkanalysen, methodische Ableitungen aus einem Theorieverständnis als Basis für ein professionelles Übeverhalten, Reflexion und Diskurs über Potentialentfaltung, Entspannungsübungen vor Auftritten. Schwerpunktsetzung: Eigenkompositionen, z.B.: […]
11 Veranstaltungen,
Professional Community: Digitale Grundbildung
Referent_innen: Petra Ploy, Michaela Frieß, Gerald Geier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Professional Community "Digitale Grundbildung" ist ein Instrument der kontinuierlichen Professionalisierung sowie des Informationstransfers und versteht sich als Plattform zur Entwicklung, Vorbereitung und Implementierung neuer Konzepte und Angebote. Teilnahmekriterien & Info:Teilnahme an der Professional Community Digitale Grundbildung Lernziele:Entwicklung und Diskussion von Konzepten mit dem Fokus […]
ProfLAB: STARTklar in PHO für die Fortbildungsplanung – Teil 1
Referent_innen: Wolfgang Richard Sieberer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Arbeiten in der pädagogischen Planung von Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen setzt erweiterte PHO-Kenntnisse voraus. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten vor allem neue pädagogisch-planende Mitarbeiter_innen die wesentlichsten Informationen für ihre tägliche Arbeit. • Einstieg in PH-Online • Anleitung und Hilfestellungen für neue Mitarbeiter_innen der Fort- und Weiterbildung • Struktur, […]
Bildbearbeitung mit Gimp
Referent_innen: Wolfgang Schmid-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die digitale Bildbearbeitung und Bildgestaltung bietet zahlreiche Möglichkeiten kreativ zu werden. In dieser Fortbildung lernen Sie die GIMP-Oberfläche kennen und es werden folgende Inhalte erarbeitet: ▸ Wichtige Werkzeuge und Befehle ▸ Grundlagen der Auswahltechniken ▸ Grundlegende Verbesserungen – Kontraste verbessern, Farben auffrischen, ▸ Arbeiten mit Ebenen ▸ Entfernen von […]
8 Veranstaltungen,
Business Software 3
Referent_innen: Otmar Haring-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Fortgeschrittene Funktionen in der Präsentationssoftware; Grundlagen Visualisierungsprogramme; an-gewandtes Layout. Teilnahmekriterien & Info:Positiver Abschluss Business Administration 2/IK2-4 Lernziele:Die Studierenden • gestalten anspruchsvolle Präsentationen unter Verwendung adäquater Software effizient und publikumswirksam. - setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls im Unterricht in berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um.
HLG Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung: Lernprozessbegleitung
Referent_innen: Anita Recher-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Der Lehrgang „Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung“ zielt auf die systematische Förderung von Personen ab, die als Mentorinnen bzw. Mentoren in der Ausbildung bzw. der Berufseinführung von Lehrerinnen und Lehrern involviert sind. Er qualifiziert Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten in den folgenden Handlungsfeldern: - Ausbildung – Pädagogisch- […]
Freies gestalterisches Labor
Referent_innen: Barbara Weinberger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Weiterentwicklung der eigenen künstlerischen Ausdrucksfähigkeit - Individuell gewählte Medien, Techniken und Materialien - Entwicklung individueller schöpferischer Prozessstrategien und materialtechnischer Herangehensweisen - Präsentation, Ausstellung, Reflexion künstlerischer Auseinandersetzungen, alltagskultureller Erscheinungsformen und der eigenen gestalterischen Arbeit. Lernziele:Absolvent/-innen - entwickeln eigene künstlerische Fragestellungen, können diese projektorientiert umsetzen und im Kontext zeitgenössischer Kunst […]
5 Veranstaltungen,
Einstieg ins Coding
Referent_innen: Harald Axmann-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Teilnehmenden erfahren, wie sie ohne Vorkenntnisse mit ihren Schülern und Schülerinnen in das komplexe Thema „Coding“ einsteigen können. Begonnen wird mit den Grundlagen und die Plattform "code.org" vorgestellt. Danach lernen die Teilnehmenden die blockbasierte Programmiersprache „Scratch“ kennen. Ergänzend dazu werden […]
Instrumentalpraxis 3
Referent_innen: Siegfried Humenberger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Eutone Körperhaltung, reflektorische Atmung, Stütze als gesamtkörperliches Phänomen (gegeben, wenn bei der Ausatmung die Einatmungsmuskulatur ausgedehnt beibehalten wird), Ansatzschulung, Fingertechnik, Artikulation, Intonation, Theorie: Werkanalysen, methodische Ableitungen aus einem Theorieverständnis als Basis für ein professionelles Übeverhalten, Reflexion und Diskurs über Potentialentfaltung, Aufführungspraxis Lernziele:Die Studierenden können das Instrument sowohl schulpraktisch als […]
Flipped Classroom-Stellen Sie Ihren Mathematikunterricht auf den Kopf!
Referent_innen: Stefanie Schallert, Christoph Wimmer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) AUFGRUND DER DERZEITIGEN COVID-19 SITUATION WIRD DIE FORTBILDUNG AUF DISTANCE LEARNING UMGESTELLT Zielgruppe Lehrende die Angewandte Mathematik an Berufsbildenden Höheren Schulen unterrichten Schwerpunkt Digitalisierung Methodenvielfalt Inhalt Beim Flipped Classroom-Konzept geht es grundlegend darum, den Theorieinput, der normalerweise in der Schule stattfindet, mit der Hausübungsphase zu vertauschen. Das […]
1 Veranstaltung,
Moodle Know-how: Online-Angebote gestalten und aktualisieren
Referent_innen: Dieter Langgner, Stefan Eichelmüller, Elisabeth Faulent, Christina Fruhwirth, Silvana Aureli, Kathrin Zdarsky, Georg Reisner, Philipp Ulrich-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Team der Professionellen Lerngemeinschaft (PLG) "Digitale Medienbildung in der Primarstufe" entwickelt und betreut e-Learning-Angebote zur Digitalen Medienbildung für die Primarstufe. Die PLG ▸ entwickelt neue Moodle-Begleitkurse für Aus-, Fort-, und Weiterbildungsveranstaltungen, ▸ betreut und […]
0 Veranstaltungen,
10 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in PHO für die Fortbildungsplanung – Teil 2
Referent_innen: Wolfgang Richard Sieberer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Arbeiten in der pädagogischen Planung von Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen setzt erweiterte PHO-Kenntnisse voraus. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten vor allem neue pädagogisch-planende Mitarbeiter_innen die wesentlichsten Informationen für ihre tägliche Arbeit. • Einstieg in PH-Online • Anleitung und Hilfestellungen für neue Mitarbeiter_innen der Fort- und Weiterbildung • Struktur, […]
LMS.at – Einsteiger/innen
Referent_innen: Elvira Mihalits-Hanbauer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) In diesem kooperativen Online-Seminar werden den Teilnehmer/innen die Basis-Funktionalitäten der Lernplattform LMS.at vorgestellt. Das Online-Seminar umfasst die Bereiche • Kursadministration • Mitgliederverwaltung • Lernmaterialienverwaltung (Bibliothek) • Schulübungen und Hausübungen auf LMS.at • didaktische Einsatzszenarien Die Teilnehmer/innen erhalten neben technischen Anleitungen zu allen vorgestellten LMS.at Anwendungen didaktische Tipps. www.virtuelle-ph.at/online-seminare Teilnahmekriterien […]
Bildbearbeitung und Grafikerstellung mit GIMP
Referent_innen: Alexander Neubach-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) GIMP bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten Grafiken zu erstellen und Bilder und Fotos zu bearbeiten. In diesem zweiwöchigen Online-Seminar lernen Sie kennen, was Sie mit GIMP alles machen können. Von der Erstellung einfacher Grafiken und Zeichnungen bis hin zur trickreichen Nachbearbeitung Ihrer digitalen Fotos, Bildmontage und dem Arbeiten mit […]
7 Veranstaltungen,
Netzwerk Praxis Coding und Robotik SÜD: Überblick über Coding und Robotik – Lehr- und Lernmaterialien für den Einsatz im Unterricht. Zielgruppe: Lehrer_innen PRIM
Referent_innen: Elisabeth Berghofer, Petra Leitgeb-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Was ist Coding und Robotik? Und wie kann ich das in meinem Unterricht integrieren? Die Referent_innen dieses Seminars führen Sie ein in die Welt der Algorithmen und Lernroboter. Es werden den Teilnehmer_innen fix fertige Unterrichtsszenarien in Form von Aufgaben und E-Büchern auf skooly gezeigt. Diese können von […]
12 Veranstaltungen,
ProfLAB: STARTklar in PHO für die Fortbildungsplanung – Teil 2
Referent_innen: Wolfgang Richard Sieberer, Patrick Pallhuber-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Arbeiten in der pädagogischen Planung von Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen setzt erweiterte PHO-Kenntnisse voraus. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten vor allem neue pädagogisch-planende Mitarbeiter_innen die wesentlichsten Informationen für ihre tägliche Arbeit. • Einstieg in PH-Online • Anleitung und Hilfestellungen für neue Mitarbeiter_innen der Fort- und Weiterbildung […]
eLecture: Bedrohungen, Sicherheit, Schutzmaßnahmen in der Praxis
Referent_innen: Wolfgang Schmid-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das Internet stellt für die Sicherheit von Daten eine große Herausforderung dar. Wichtig ist, zu wissen, wie man sich vor Gefahren absichern kann. In dieser Fortbildung lernen Sie Angriffsszenarien und dessen Auswirkungen kennen; Insbesondere, wie man sich verhalten und schützen soll. ▸ Einblick in Angriffsszenarien durch "Emotet" ▸ Richtiges […]
FD IMB Planung, Durchführung und Evaluation von Unterrichtseinheiten 3
Referent_innen: Barbara Sallinger, Irmgard Stieger, Edith Auinger-Pfund-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Lernziele:kA
5 Veranstaltungen,
Digitalisierung im Bauwesen. Aktueller Stand und Entwicklungen
Referent_innen: Harald Urban-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe Lehrende aus dem Bereich Bauwesen, die in einschlägigen Fachgegenständen an HTL und Berufsschulen unterrichten Inhalte Digitale Grundbildung ... ... Durchführung eines "Digi-Check" ... Begriffsbestimmungen (BIM-3D-4D-5D-6D, Augmented Reality, RFID, ... ) ... Überblick über aktuelle Softwarelösungen Aktueller Stand der Digitalisierung im Bauwesen ... ... Zusammenfassung aktueller wissenschaftlicher Studien ... […]
LearningApps: Interaktive und multimediale Lernbausteine selbst erstellen
Referent_innen: Monika Damm-Biedermann-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Lehrveranstaltung erfahren Sie, wie Sie für Ihren eigenen Unterricht passende interaktive, multimediale Bausteine / Apps online ohne Programmierkenntnisse erstellen und verwalten können. LearningApps ist eine Web 2.0-Anwendung zur Unterstützung von Lern- und Lehrprozessen mit Hilfe interaktiver Lernbausteine. Die kostenlose […]
Escape Rooms – Escape the Classroom Boredom – ONLINE FORMAT
Referent_innen: Ninja Claricini, Katharina Ornstein-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung ___________________________________________________________________ Dieses methodische Konzept fördert bei Schüler*innen das kollaborative Arbeiten, die Kreativität, das logische Denken und das Lösen von Problemen. Es belebt den Unterricht und bringt Schwung in den Schulalltag. In diesem Seminar soll ein eigener "Classroom breakout" anhand eines […]
3 Veranstaltungen,
Train the Trainer – LAP Systemtechnik, Betriebstechnik, App-Entwicklung
Referent_innen: Harald Meyer, Harald Hochl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Mit der Einführung der neuen Lehrberufe wurden die ehemaligen Lehrberufe „Informationstechnologie-Technik“ und „Informationstechnologie-Informatik“ in die Berufe „Informationstechnologie mit Schwerpunkt Systemtechnik“ und „Informationstechnologie mit Schwerpunkt Betriebstechnik“ sowie „Applikationsentwicklung – Coding“ aufgespalten. Hieraus ergeben sich neue Ausbildungsziele, Anforderungen an die Ausbildungsdokumentation sowie neue Prüfungsmodalitäten. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, […]
Einführung in Office 365-Teil 1: Überblick, OneDrive, Teams, Sway, Forms (online)
Referent_innen: Jan Moser, Doris Rekirsch-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer allgemein New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Übersicht über O365 Apps - Freigeben und gleichzeitiges Bearbeiten von Dokumenten mittels OneDrive - Kommunikationsplattform Teams - Webseiten, ePortfolios, ... mit Sway erstellen - Lernzielkontrollen/Quiz erstellen mit Forms Allgemein: Wie organisiere ich mich als Lehrer/Lehrerin, Zusammenarbeit […]
Digitaler Deutschunterricht. Zielgruppe: Deutschlehrer_innen an BS, AHS und BMHS
Referent_innen: Manuel Krknjak, Christa Perschy-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Mit Informations‐ und Kommunikationstechnologien zur Gestaltung von Lern‐ und Arbeitsumgebungen kann man mit einfachen Mitteln den Unterricht schnell und unkompliziert aufpeppen! Inhalte der Fortbildungsveranstaltung: Gestaltung von digitalen Lernumgebungen, Verwendung von digitalen Werkzeugen zur Wissensorganisation, Kennenlernen von webbasierten und gratis verfügbaren Anwendungen, Gestaltung von interaktiven Videos. Bitte eigenes […]
1 Veranstaltung,
Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht (SEK)
Referent_innen: Natalie Schrammel-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Gezielter Einsatz digitaler Medien und mobiler Endgeräte im Unterricht - Einsatz kindgerechter Web-Tools, altersgerechter Apps etc. für aktiven und kollaborativen Unterricht - Medienbildung und Förderung der digitalen Kompetenzen - Verantwortungsvoller und sicherer Umgang mit mobilen Endgeräten Lernziele:Die Teilnehmer/innen - können mobile Endgeräte sinnvoll im Unterricht einsetzen - können […]
0 Veranstaltungen,
10 Veranstaltungen,
Netzwerktagung der steirischen eEducation Austria Volksschulen
Referent_innen: Patrick Treml, Sabrina Grabenhofer, Christina Fruhwirth, Elisa Rosenberger, Philipp Ulrich, Silvana Aureli, Georg Reisner, Dieter Langgner, Stefan Eichelmüller, Marie Otto-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Netzwerktagung aller steirischen eEducation Austria Volksschulen dient zur besseren Vernetzung von Lehrerinnen und Lehrern und bietet die Möglichkeit sich über aktuelle Entwicklungen und Trends im Bereich der digitalen Medienbildung zu […]
MTA-Database Fundamentals mit Zertifizierung (online)
Referent_innen: Doris Rekirsch, Christian Mischek-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: Lehrende der BMHS Dieses Seminar bereitet optimal auf die Prüfung zu MTA Database Fundamentals vor. In diesem Seminar werden für erfahrene Anwender/innen nochmals alle prüfungsrelevanten Inhalte entsprechend dem offiziellen Syllabus behandelt. Inhalt: - Grundlagen des Datenbankenkonzepts - Datenspeicherung - Datenmanipulation (DML) - Datendefinition (DDL) - Erstellung […]
Read and Rhyme with Brown Owl / Reimende, englische Bilderbücher und Aktivitäten kennenlernen
Referent_innen: Rachel Elizabeth Schmidlechner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die Kinderbuchreihe „Read and Rhyme with Brown Owl“ wurde konzipiert, um Kinder beim Englisch lernen und lesen zu unterstützen. Durch die kurzen, sich wiederholenden Sätze und die reimende Sprache wird der Wortschatz schnell eingeprägt. Die Buchinhalte sind kindgerecht und attraktiv gestaltet und können fächerübergreifend vertieft werden, z.B. Waldtiere […]
4 Veranstaltungen,
iPad Know-how – Videos mit Clips gestalten
Referent_innen: Philipp Ulrich, Dieter Langgner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Videos sind heutzutage allgegenwärtig. Immer mehr Kinder und Jugendliche lernen mit und durch Videos. Clips, eine kostenlose App von Apple für das iPad, ermöglicht es Ihnen und Ihren Kindern selbst auf einfache Weise Videoclips mit Lerninhalten zu erstellen. In dieser Fortbildung... ▸ lernen Sie Videos zu gestalten, […]
Physik in der Praxis – Betriebsbesichtigungen
Referent_innen: Ernst Geretschläger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Anwendung der Naturwissenschaften am Beispiel der Papierherstellung (Fa. Smurfit Kappa, Nettingsdorf) und des Recyclings von Kunststoffen (Fa. EREMA, Ansfelden). Durch die Betriebsbesichtigungen erhält man Impulse für den Unterricht, wie naturwissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis technisch umgesetzt werden. Zielgruppe: Lehrer*innen naturwissenschaftlicher und fachpraktischer Gegenstände. Zusätzliche Suchbegriffe: Technik, Naturwissenschaften, fachpraktischer Unterricht, […]
Digitale (Grund-)Bildung, digifolio & Co. / Was Sie als Direktor*in dazu wissen sollten (ONLINE-FORMAT)
Referent_innen: Jasmin Wallner, Michaela Liebhart-Gundacker-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Begriffe wie digikomp(P), digicheck, digifolio und Digitale (Grund-)Bildung schwirren durch die Bildungslandschaft. Was müssen Sie als Schulleiter*in zum Thema der digitalen Kompetenz bezogen auf die pädagogische Praxis und auf Ihren Schulstandort wissen? An diesem Nachmittag erwartet Sie eine Einführung in die Thematik und deren Klärung. Teilnahmekriterien & […]
11 Veranstaltungen,
Einführung in Office 365-Teil 1: Überblick, OneDrive, Teams, Sway, Forms
Referent_innen: Mone Denninger, Doris Rekirsch-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS allgemein New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Übersicht über O365 Apps - Freigeben und gleichzeitiges Bearbeiten von Dokumenten mittels OneDrive - Kommunikationsplattform Teams - Webseiten, ePortfolios, ... mit Sway erstellen - Lernzielkontrollen/Quiz erstellen mit Forms Allgemein: Wie organisiere ich mich als […]
Leselust statt Lesefrust – ONLINE FORMAT
Referent_innen: Marie-Therese Aigner-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Diagnose- und Fördermöglichkeiten von leseschwachen Schüler*innen - Einsatz von ansprechenden Lesefördermaßnahmen in der Klein- und Großgruppe - Lesen und Leseförderung 2.0. - Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Schulbibliothek Teilnahmekriterien & Info:Elementarpädagog*innen, Pädagog*innen der Primarstufe, der Sekundarstufe I und II und in Inklusiven Settings, Freizeitpädagog*innen Lernziele:- Die Teilnehmer*innen lernen […]
SCHILF – Microsoft Teams in Blended- und Distance- Learning / PNMS Amstetten (ONLINE-FORMAT)
Referent_innen: Peter Stöckelmaier-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Aufgabenstellungen mit Microsoft Teams, Videokonferenzen Lernziele:- Lehrer*innen sollen Onlinestunden mit Microsoft Teams erstellen und abhalten können - Lehrer*innen sollen verschiedenste Möglichkeiten der Aufgabenstellungen in Teams kennen lernen - Lehrer*innen sollen Aufgaben in Teams korrigieren und Feedback geben können
12 Veranstaltungen,
Willkommen in der Antonwelt / Digitale Lese-, Schreib- und Publikationsplattform für die Primarstufe – ONLINE-FORMAT
Referent_innen: Rita Humer-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Konkrete Einsatzmöglichkeiten der „Antonwelt" werden vorgestellt und erprobt: die Geschichtenwerkstatt, der Einzel- und Schulchat, die Grußkartenpost. Teilnahmekriterien & Info:Pädagog*innen der Primarstufe Lernziele:- Den praktischen Nutzen der digitalen Internetplattform Antonwelt für das Lesen- und Schreibenlernen kennen lernen - Die sinnstiftende Verbindung von Online- und Offlinemedien im Leselernprozess und ihre praktische […]
Innovativer Unterricht mit Robotern – Basiskurs für Anfänger/innen
Referent_innen: Gerald Geier, Manuel Menzinger-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) • motivierende Vermittlung von Naturwissenschaften und Technik durch Einsatz innovativer Technologien (Roboter) • grundsätzliche Vorstellung von, für den Unterricht geeigneten, Robotersystemen (Lego Mindstorms EV3 bzw. NXT) • Vorstellung von günstigeren, alternativen Robotersystemen • technische Grundlagen (Sensoren, Motoren, Mechanik, Aufbau) • Grundlagen der Programmierung (grafische + textuelle Programmierung) […]
Die virtuelle Volksschulklasse – Mit Seesaw in der Schule und zu Hause lernen
Referent_innen: Philipp Ulrich, Silvana Aureli, Christina Fruhwirth-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Das digitale Klassenzimmer wird Realität. Seesaw ist eine Lernplattform und ein digitales Portfolio für die Volksschule. Schülerinnen und Schüler können Arbeiten selbst und kreativ gestalten, verändern und erklären. Lehrpersonen vergeben Arbeitsaufträge an die ganze Klasse oder an einzelne Kinder. Eltern können sich mit dem Portfolio […]
4 Veranstaltungen,
eLearning in Physik und Chemie – ONLINE FORMAT
Referent_innen: Mario Liftenegger, Erich Kerzendorfer, Susanne Neumann, Sandra Pia Harmer, Kurt Söser, Martin Bauer, Roman Kurz, Wolfgang Faber-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Analyse und Einsatz von Erklärvideos aus dem Internet, Überblick über E-Learningmethoden speziell für Chemie und Physik, Aktuelles aus dem Ministerium, Leistungsbeurteilung, Virtuelles Labor (Physik und Chemie), Werkzeuge aus der MS-EDU-Welt zum Einsatz im E-Learning/Distance […]
Mikrocontroller – aktuelle Entwicklungen
Referent_innen: Gerald Hilber, Günther Pammer, Roland Sageder, Peter Haslinger, Wolfgang Zukrigl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Datenerfassung, Visualisierung und Steuerung mit Node-RED. Microcontroller im WLAN – ESP32. Vergleich verschiedener Entwicklungsumgebungen (Visual Studio Code – Microsoft Visual-Studio). Präsentation und Vergleich konkreter Unterrichtsbeispiele zu den Thematiken Industrie 4.0 und Internet of Things. Zielgruppe: Lehrer*innen für Mikrocontrollerprogrammierung an HTL. Zusätzliche […]
Didaktik und Methodik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien – Teil 1
Referent_innen: N.N. N.N., Susanne Rothaler, Michaela Liebhart-Gundacker, Manfred Nagl, Sonja Gabriel, Sigrid Schuster-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) - Digitale Werkzeuge - ePortfolio - Computational Thinking in der Primarstufe - Digital Game-Based Learning - Digital Storytelling - Flipped Classroom - Mobile LearningTeilnahmekriterien & Info:Zulassung Lernziele:Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - reflektieren den Einsatz digitaler Ressourcen und Werkzeuge, - […]
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Die bunte Welt der E-Portfolios (SEK)
Referent_innen: Peter Groißböck, Natalie Schrammel-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Die bunte Welt der E-Portfolios - für den Berufseinstieg, für das Arbeiten als Lehrer/in und zur persönlichen Nutzung - Planen, Erstellen und Weiterentwickeln von Lehr- und Lernportfolios - Einbinden von externen Quellen wie LearningApps, Quizlet, YouTube, … - Praktische didaktisch geplante Einsatzszenarien für den täglichen Unterricht Lernziele:- […]
