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PH03.17 (Computerraum 317), Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

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November 2019

Innovative Unterrichtskonzepte, PPS

Beginn: 28. November
Dauer: 63 Tage
28. 11. 2019 - 30. 01. 2020
Veranstalter: PH Oberösterreich

Referent_innen: Manuela Deubl, Johanna Vogl-Bader
Planung und Durchführung von Lehrübungen mit fachwissenschaftlichen Lehrinhalten; Beobachtung und Analyse der Unterrichtssequenzen; Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte im Unterricht; Einbindung von Lernplattformen; Betreuung; Reflexion und Bewertung von geplanten Unterrichtseinheiten im Sinne des forschenden Lehrens. Lernziele Die Studierenden ... • können Unterricht zu Online-Publishing und Web-Design mit sinnvollen und zielführenden Methoden planen, darstellen und reflektieren und kennen unterschiedliche Strategien zur Förderung der Kompetenzentwicklung von Lernenden. • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls im Unterricht…

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Dezember 2019

IT-Security

Veranstalter: PH Oberösterreich

Referent_innen: Franz Lauber
Technische Grundlagen und Anwendung der Kryptographie; Zertifikate. Lernziele Die Studierenden ... • können Begriffe wie "Cybermobbing", "E-Commerce", "Phishing", "Ransomware", "Viren & Trojaner", ... mit Beispielen erklären • verstehen den Unterschied zwischen verschlüsselter und unverschlüsselter Datenübertragung, und können in diesem Zusammenhang den Begriff "Zertifikate" erklären. • kennen den Unterschied zwischen asymmetrischer und symmetrischer Verschlüsselung • können den Begriff "Hash" erklären

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Januar 2020

Integriertes Lernen, PPS

Veranstalter: PH Oberösterreich

Referent_innen: Johanna Vogl-Bader, Manuela Deubl
Planung und Durchführung von Lehrübungen mit fachwissenschaftlichen Lehrinhalten; Beobachtung und Analyse der Unterrichtssequenzen; Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte im Unterricht; Einbindung von Lernplattformen; Betreuung; Reflexion und Evaluation von geplanten Unterrichtseinheiten im Sinne des forschenden Lehrens im Rahmen des Praktikums. Lernziele Die Studierenden ... • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls Innovative Lernszenarien - Blended Learning/IK5-2 im Unterricht an berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um.

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