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Flipped Classroom: Der Unterricht steht Kopf (VS, SEK I)
Webkonferenz-Plattform der PHNÖReferent_innen: Natalie Schrammel, Eva Baumgartner
Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz Neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Die Lernenden eigenen sich zuhause die von den Lehrenden digital zur Verfügung gestellten Inhalte eigenständig mittels Videos bzw. Screencasts […]
SAP 6 – ÜFA: Einstieg und Durchführung – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
Dislozierter Ort 1Referent_innen: Martin Öhlknecht, Wolfgang Hauch
Beim Seminar werden alle relevanten Geschäftsprozesse der ÜFA (vom Start der Stammdaten, Materialwirtschaftsprozesse – Einkauf/Lager, Anlagenprozesse, Vertriebsprozesse bis zum Verkauf im Web-Shop) als auch das individualisierte Einstellen der Organisationselemente, inkl. Nachrichten (Bestellung, AB, Faktura,..) an Beispielen erläutert. Bitte bringen Sie Ihr Notebook mit! Lernziele:- Die Organisationsstruktur der […]
DIBI-Schilf, pGRG 3, Komensky – MS Teams
OnlineseminarReferent_innen: Marlene Strasik
Diese Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A, B, C, D, E und H anrechenbar. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine - - 21.06.21 14:00 - 21.06.21 17:15
SAP 6 – ÜFA: Einstieg und Durchführung – Kooperation ACC Wien (bundesweit)
Referent_innen: Wolfgang Hauch, Martin Öhlknecht
Beim Seminar werden alle relevanten Geschäftsprozesse der ÜFA (vom Start der Stammdaten, Materialwirtschaftsprozesse – Einkauf/Lager, Anlagenprozesse, Vertriebsprozesse bis zum Verkauf im Web-Shop) als auch das individualisierte Einstellen der Organisationselemente, inkl. Nachrichten (Bestellung, AB, Faktura,..) an Beispielen erläutert. Bitte bringen Sie Ihr Notebook mit! Teilnahmekriterien & Info Lernziele […]
DIBI-Schilf, GRg 22, Polgarstraße – Digitale Grundbildung 1
OnlineseminarReferent_innen: Alexander Ecker
Diese Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A, B, C, D, E und H anrechenbar. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine - - 22.06.21 13:00 - 22.06.21 16:15
DIBI-Schilf, GRg 22, Polgarstraße – Digitale Grundbildung 2
OnlineseminarReferent_innen: Bianca Maria Göhr
Diese Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A, B, C, D, E und H anrechenbar. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine - - 23.06.21 13:00 - 23.06.21 16:15
Effektiveres Arbeiten am PC – Arbeitszeit sparen und Freizeit gewinnen
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Ferdinand Radl
Die Digitalisierung schreitet ständig voran und immer mehr Tätigkeiten sind an den Computer oder das Smartphone gebunden. Sie möchten trotzdem weniger Zeit am Computer verbringen und diese lieber in sinnvollere Tätigkeiten investieren? Im Seminar erproben wir praktische Tastenkürzel und lernen das Betriebssystem Windows 10 schnell und effektiv […]
DIBI-Schilf, GRg 22, Polgarstraße – Digitale Grundbildung 3
OnlineseminarReferent_innen: Christina Kössldorfer
Diese Lehrveranstaltung ist beim DigikompP-Zertifikat für die Bereiche A, B, C, D, E und H anrechenbar. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine - - 24.06.21 13:00 - 24.06.21 16:15
Effektiveres Arbeiten am PC – Arbeitszeit sparen und Freizeit gewinnen
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Ferdinand Radl
Die Digitalisierung schreitet ständig voran und immer mehr Tätigkeiten sind an den Computer oder das Smartphone gebunden. Sie möchten trotzdem weniger Zeit am Computer verbringen und diese lieber in sinnvollere Tätigkeiten investieren? Im Seminar erproben wir praktische Tastenkürzel und lernen das Betriebssystem Windows 10 schnell und effektiv […]
IT-Management in der Schule 4.0 – Technik und Administratives
OnlineseminarReferent_innen: Alexander Ecker, Lisa Preschitz, Martin Berger
- Die Aufgaben des IT-Managers im Bereich "Technik" - Ein Blick auf die gegebene und gewünschte Ausstattung - Beschaffung und Finanzierung - Microsoft Server, Client und Support - Die Rolle des Systembetreuers und die Zusammenarbeit im Cluster - Vernetzung, Information und Austausch - Vorstellung der […]
Wie gestalte ich meinen Online-Unterricht wirkungsvoll und gut?
virtueller RaumReferent_innen: Kai Hebein, Andreas Kecht
Didaktische Tipps und Tricks für Ihren Fernunterricht. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine . 13.07.21 14:30 - 13.07.21 16:15
HLG Mentoring im Kontext von Berufseinführung
OnlineReferent_innen: Michael Fresner
Der Lehrgang „Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung“ zielt auf die systematische Förderung von Personen ab, die als Mentorinnen bzw. Mentoren in der Ausbildung bzw. der Berufseinführung von Lehrerinnen und Lehrern involviert sind. Er qualifiziert Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten in den folgenden Handlungsfeldern: - Ausbildung – Pädagogisch- […]
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Mentoring im Kontext von Lehrer/innenbildung und Berufseinführung (Veranstaltungsorte: Oststeiermark)
OnlineReferent_innen: Erika Rottensteiner, Anita Recher
Die Pädagogisch-Praktischen Studien (PPS) sowie die berufsbegleitende Einführung das Lehramt (Induktion) sind ein wichtiger Bestandteil in der Ausbildung der zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer. Die Mentorinnen & Mentoren begleiten sie auf ihrem Weg zur reflektierenden Praktikerin bzw. zum reflektierenden Praktiker. Um die für die PPS sowie für die […]
Coding in der VS – Vom Spielen zum Forschen
N0206 (N0206, Hasnerplatz 12), Hasnerplatz 12 (N), 8010 GrazReferent_innen: Dieter Langgner
Erfahren Sie, wie naturwissenschaftliche, biologische, mathematische und technische Themen des aktuellen Lehrplans lebendig und leicht begreifbar werden. Lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur Einführung in algorithmisches Denken, Coding und Robotik für Volksschüler/innen verwendet werden. Sammeln Sie dabei Know-how zur Bereicherung Ihres Unterrichts mit motivierenden und lebendigen Arbeitsaufträgen. […]
Lernvideos für den Flipped Classroom
virtueller RaumReferent_innen: Bernhard Strobl, Reinhard Wieser
Bei Lernvideos handelt es sich um audiovisuelle Medien, deren formaler und inhaltlicher Hauptzweck der Lehre dient. Der wohlüberlegte Einsatz von Lernvideos kann auf Schülerinnen und Schüler motivierend wirken, vor allem aufgrund der größeren Nähe der Clip-Produzenten zur Lebenswelt der Schüler, was sich in Sprache und Setting ausdrücken […]
Die virtuelle Volksschulklasse – Mit Seesaw in der Schule und zu Hause lernen
N0206 (N0206, Hasnerplatz 12), Hasnerplatz 12 (N), 8010 GrazReferent_innen: Marie Knaus
Das digitale Klassenzimmer wird Realität. Seesaw ist eine Lernplattform und ein digitales Portfolio für die Volksschule. Schülerinnen und Schüler können Arbeiten selbst und kreativ gestalten, verändern und erklären. Lehrpersonen vergeben Arbeitsaufträge an die ganze Klasse oder an einzelne Kinder. Eltern können sich mit dem Portfolio ihres Kindes verbinden und […]
Schule und Gesellschaft
Distance LearningReferent_innen: Severin Renoldner, Ursula Dopplinger, Doris Baum
- Grundlegende Theorien der Schule und deren historisch-gesellschaftliche Betrachtungen: Schule als Organisation, gesetzliche Grundlagen schulischer Bildung; (Neue) Mittelschule als System - Entwicklungen und Leistungen von Schule in internationaler Perspektive, bildungspolitische Konzepte und Schwerpunkte der EU, internationale Bildungssystementwicklung; Evaluierung und Studien zur Effizienz von Bildungssystemen und […]
Social Media und ihre Gefahren (SEK)
Webkonferenz-Plattform der PHNÖReferent_innen: Natalie Schrammel
- Social Media und ihre Gefahren - Cybercrime - Fake News - Cybermobbing - Schutz der Privatsphäre im Internet - Urheberrecht - Datenschutz in der Schule Lernziele:Die Teilnehmer/innen erkennen die Möglichkeiten und Gefahren von Social Media und ihre Anwendung im Schulbereich. Die Teilnehmer/innen können Fake News identifizieren und kennen […]
SOMMERCAMPUS 2021 – Elektronische Medien im Unterricht und im Distance-Learning in der Primarstufe
Referent_innen: Philipp Helmich
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________________________ • Lernen Sie verschiedene Tools kennen, die Sie im Distance- oder Blended-Learing anwenden können. Im Vordergrund steht die Kommunikation mit den Schüler*innen. • Wie können Aufgaben übermittelt und abgesammelt werden und wie kann ich ein Quiz durchführen bzw. einen Leistungsstand erheben? […]
SOMMERCAMPUS 2021 – Microsoft TEAMS für Einsteiger*innen
Referent_innen: Astrid Mitschka
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ • TEAMS Verwaltung: Grundlage: Was ist Teams? Benutzeroberfläche kennenlernen Teamerstellung Kanäle anlegen (offen, geschlossen, Benennung) Dateien verwalten (anheften, Upload, Ordnerstruktur) Mitglieder verwalten (entfernen, hinzufügen) • Planung: Videokonferenzen planen und durchführen Kalender organisieren Chat und Ankündigungen nutzen • Aufgaben erstellen und Einblicke […]
