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IT-Management in der Schule 4.0 – Technik und Administratives
OnlineseminarReferent_innen: Alexander Ecker, Lisa Preschitz, Martin Berger
- Die Aufgaben des IT-Managers im Bereich "Technik" - Ein Blick auf die gegebene und gewünschte Ausstattung - Beschaffung und Finanzierung - Microsoft Server, Client und Support - Die Rolle des Systembetreuers und die Zusammenarbeit im Cluster - Vernetzung, Information und Austausch - Vorstellung der […]
Wie gestalte ich meinen Online-Unterricht wirkungsvoll und gut?
virtueller RaumReferent_innen: Kai Hebein, Andreas Kecht
Didaktische Tipps und Tricks für Ihren Fernunterricht. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine . 13.07.21 14:30 - 13.07.21 16:15
HLG Mentoring im Kontext von Berufseinführung
OnlineReferent_innen: Michael Fresner
Der Lehrgang „Mentoring im Kontext von Lehrer/innenausbildung und Berufseinführung“ zielt auf die systematische Förderung von Personen ab, die als Mentorinnen bzw. Mentoren in der Ausbildung bzw. der Berufseinführung von Lehrerinnen und Lehrern involviert sind. Er qualifiziert Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten in den folgenden Handlungsfeldern: - Ausbildung – Pädagogisch- […]
Anmeldeportal: Hochschullehrgang Mentoring im Kontext von Lehrer/innenbildung und Berufseinführung (Veranstaltungsorte: Oststeiermark)
OnlineReferent_innen: Erika Rottensteiner, Anita Recher
Die Pädagogisch-Praktischen Studien (PPS) sowie die berufsbegleitende Einführung das Lehramt (Induktion) sind ein wichtiger Bestandteil in der Ausbildung der zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer. Die Mentorinnen & Mentoren begleiten sie auf ihrem Weg zur reflektierenden Praktikerin bzw. zum reflektierenden Praktiker. Um die für die PPS sowie für die […]
Coding in der VS – Vom Spielen zum Forschen
N0206 (N0206, Hasnerplatz 12), Hasnerplatz 12 (N), 8010 GrazReferent_innen: Dieter Langgner
Erfahren Sie, wie naturwissenschaftliche, biologische, mathematische und technische Themen des aktuellen Lehrplans lebendig und leicht begreifbar werden. Lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur Einführung in algorithmisches Denken, Coding und Robotik für Volksschüler/innen verwendet werden. Sammeln Sie dabei Know-how zur Bereicherung Ihres Unterrichts mit motivierenden und lebendigen Arbeitsaufträgen. […]
Lernvideos für den Flipped Classroom
virtueller RaumReferent_innen: Bernhard Strobl, Reinhard Wieser
Bei Lernvideos handelt es sich um audiovisuelle Medien, deren formaler und inhaltlicher Hauptzweck der Lehre dient. Der wohlüberlegte Einsatz von Lernvideos kann auf Schülerinnen und Schüler motivierend wirken, vor allem aufgrund der größeren Nähe der Clip-Produzenten zur Lebenswelt der Schüler, was sich in Sprache und Setting ausdrücken […]
Die virtuelle Volksschulklasse – Mit Seesaw in der Schule und zu Hause lernen
N0206 (N0206, Hasnerplatz 12), Hasnerplatz 12 (N), 8010 GrazReferent_innen: Marie Knaus
Das digitale Klassenzimmer wird Realität. Seesaw ist eine Lernplattform und ein digitales Portfolio für die Volksschule. Schülerinnen und Schüler können Arbeiten selbst und kreativ gestalten, verändern und erklären. Lehrpersonen vergeben Arbeitsaufträge an die ganze Klasse oder an einzelne Kinder. Eltern können sich mit dem Portfolio ihres Kindes verbinden und […]
Schule und Gesellschaft
Distance LearningReferent_innen: Severin Renoldner, Ursula Dopplinger, Doris Baum
- Grundlegende Theorien der Schule und deren historisch-gesellschaftliche Betrachtungen: Schule als Organisation, gesetzliche Grundlagen schulischer Bildung; (Neue) Mittelschule als System - Entwicklungen und Leistungen von Schule in internationaler Perspektive, bildungspolitische Konzepte und Schwerpunkte der EU, internationale Bildungssystementwicklung; Evaluierung und Studien zur Effizienz von Bildungssystemen und […]
Social Media und ihre Gefahren (SEK)
Webkonferenz-Plattform der PHNÖReferent_innen: Natalie Schrammel
- Social Media und ihre Gefahren - Cybercrime - Fake News - Cybermobbing - Schutz der Privatsphäre im Internet - Urheberrecht - Datenschutz in der Schule Lernziele:Die Teilnehmer/innen erkennen die Möglichkeiten und Gefahren von Social Media und ihre Anwendung im Schulbereich. Die Teilnehmer/innen können Fake News identifizieren und kennen […]
SOMMERCAMPUS 2021 – Elektronische Medien im Unterricht und im Distance-Learning in der Primarstufe
Referent_innen: Philipp Helmich
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________________________ • Lernen Sie verschiedene Tools kennen, die Sie im Distance- oder Blended-Learing anwenden können. Im Vordergrund steht die Kommunikation mit den Schüler*innen. • Wie können Aufgaben übermittelt und abgesammelt werden und wie kann ich ein Quiz durchführen bzw. einen Leistungsstand erheben? […]
SOMMERCAMPUS 2021 – Microsoft TEAMS für Einsteiger*innen
Referent_innen: Astrid Mitschka
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ • TEAMS Verwaltung: Grundlage: Was ist Teams? Benutzeroberfläche kennenlernen Teamerstellung Kanäle anlegen (offen, geschlossen, Benennung) Dateien verwalten (anheften, Upload, Ordnerstruktur) Mitglieder verwalten (entfernen, hinzufügen) • Planung: Videokonferenzen planen und durchführen Kalender organisieren Chat und Ankündigungen nutzen • Aufgaben erstellen und Einblicke […]
Social Media und ihre Gefahren (SEK)
Raum für virtuelle LehrveranstaltungReferent_innen: Natalie Schrammel
- Social Media und ihre Gefahren - Cybercrime - Fake News - Cybermobbing - Schutz der Privatsphäre im Internet - Urheberrecht - Datenschutz in der Schule Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Teilnehmer/innen erkennen die Möglichkeiten und Gefahren von Social Media und ihre Anwendung im Schulbereich. Die Teilnehmer/innen […]
Digitale Kompetenzen für den Mathematikunterricht – Schwerpunkt SEK2 (SEK)
Raum für virtuelle LehrveranstaltungReferent_innen: Gerhard Egger, Natalie Schrammel, Juliane Lindlbauer
- Rolle der Technologie im Mathematikunterricht der Sek 2 bis zur Reifeprüfung - Einsatz von GeoGebra in den verschiedenen Inhaltsbereichen - Dokumentation und Präsentation von Mathematik im digitalen Umfeld Lernziele:Fähigkeiten zum kompetenten Einsatz von verschiedenen Technologien im Mathematikunterricht erwerben
CAD-Design und 3D-Druck (SEK)
Raum für virtuelle LehrveranstaltungReferent_innen: Clemens Leidenmühler, Natalie Schrammel
Theorie • Überblick und Ausblick über Möglichkeiten der Virtuellen Produktentwicklung • Fokus auf Modellbildung am Computer (CAD) und 3D-Druck als Fertigungsverfahren • Einführung in CAD-Programmpakete für dein Einsatz an Schulen • Vorstellung gängiger 3D-Druck Technologien und deren Einsatzgebiete • Kostengünstige und effiziente Umsetzung im schulischen Alltag Praxis […]
Einsatz digitaler Medien im GSPB-Unterricht (SEK)
Raum für virtuelle LehrveranstaltungReferent_innen: Natalie Schrammel, Thomas Gaida
- Überblick über verschiedene digitale Medien und deren Einsatz im GSPB-Unterricht - Kennenlernen nützlicher Tools für den GSPB-Unterricht - Anwendung der Tools und Einsatzmöglichkeiten an konkreten Unterrichtsbeispielen - Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter - Erarbeitung einzelner Unterrichtssequenzen mit digitalen Medien Lernziele:- Möglichkeiten der Nutzung digitaler […]
Digitale Unterrichtsbegleitung mit Teams/Office 365
Onlineseminar (z.Bsp.:Zoom,Teams,Phoodle)Referent_innen: Doris Rekirsch
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS allgemein Schwerpunkt: Digitalisierung und eDidaktik New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Organisatorische Grundstruktur erklären - Team-Typen unterscheiden - Teamverwaltung - Online Besprechungen planen und abhalten - Dateien zur Kollaboration, Kursmaterialien Allgemein: Wie organisiere ich mich als Lehrer/Lehrerin? Zusammenarbeit mit Kollegen/Kolleginnen etc. Koordinatorin: Doris […]
Unternehmensrechnung abwechslungsreich unterrichten (bundesweit)
Campus WUReferent_innen: Andrea Raso, Michael Posch, Ingrid Dobrovits
In diesem Seminar besprechen wir sämtliche Neuerungen im Rechnungswesen. Der abwechslungsreiche Mix beinhaltet aktuelle Forschungserkenntnisse, inhaltliche Neuerungen sowie die Umsetzung in der betrieblichen/schulischen Praxis. Bitte Laptop zum Seminar mitbringen. Das Seminar im September 2021 und im Februar 2022 hat die gleichen Inhalte. Rechnungswesen, RW, Unternehmensrechnung, […]
Schoolfox – Eine Plattform, viele Möglichkeiten
Referent_innen: Philipp Helmich
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ - Mit schoolfox ist nun eine Plattform verfügbar, mit der klassische Mitteilungshefte ersetzt werden und online unterrichtet werden kann. Schoolfox bietet aber noch mehr. - In diesem Workshop lernen Sie die Funktionen von schoolfox im Detail kennen: digitale Unterschriften, LMS, Übersetzungsfunktion, […]
OneNote Kursnotizbuch: digitale Ergänzung und/oder Schulheftersatz?
Onlineseminar (z.Bsp.:Zoom,Teams,Phoodle)Referent_innen: Doris Rekirsch
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS allgemein Schwerpunkt: Digitalisierung und eDidaktik New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Nutzung von OneNote - OneNote Class Notebook - multimediale Lernmittel für Schülerinnen und Schüler bereitstellen - Digi4School: digital lernen und arbeiten Allgemein: Wie organisiere ich mich als Lehrer/Lehrerin? Wie kann ich meinen […]
Digitale Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus via Schoolfox
5D.1.08K30 Future Learning Lab (Seminarraum)Referent_innen: Barbara Grünstäudl
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In der Lehrveranstaltung werden Wege aufgezeigt, wie eine moderne und zeitgerechte Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus stattfinden kann. Der Fokus liegt dabei auf der App "SchoolFox". Neben einem kurzen, theoretischen Input wird die App SchoolFox in der Anwendung vorgestellt und getestet […]
