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Unterricht beobachten, planen und gestalten – Begleitveranstaltung
Praxisschule externReferent_innen: Daniela Peiner, Elisabeth Aufreiter, Manuela Pühringer, Wolfgang Sipos, Herta Dafner, Anna Lippert, Ramona Uhl, Sieglinde Mittermayr, Karin Czerwenka, Claudia Malli-Voglhuber, Andreas Stütz, Johanna Vogl-Bader, Doris Weiss, Rudolf Baldinger
Aneignung wichtiger Theorien und Modell, die für die eigene Unterrichtsplaning, -gestaltung und -auswertung relevant sind unterschiedliche Facetten des Lehrberufs im Praktikum beobachten und […]
Web-Usability
PH02.48 (Computerraum 3), Kaplanhofstraße 40, 4020 LinzReferent_innen: Silvia Dreer
Die Veranstaltung vermittelt den gezielten Einsatz von Methoden, Werkzeugen, Theorien & Vorgehensmodellen des Interaktionsdesigns und des Usability Engineerings, um interaktive Produkte so zu gestalten, dass sie eine große Usability haben und eine gute User Experience erzielen. Grundlagen – Erklärung und Bedeutung, Richtlinien, Engineering-Methoden, Analyse von WEB-Auftritten hinsichtlich ihrer Usability […]
Web-Usability
virtueller SeminarraumReferent_innen: Silvia Dreer
Die Veranstaltung vermittelt den gezielten Einsatz von Methoden, Werkzeugen, Theorien & Vorgehensmodellen des Interaktionsdesigns und des Usability Engineerings, um interaktive Produkte so zu gestalten, dass sie eine große Usability haben und eine gute User Experience erzielen. Grundlagen – Erklärung und Bedeutung, Richtlinien, Engineering-Methoden, Analyse von WEB-Auftritten hinsichtlich ihrer Usability […]
Industrie 4.0 und IoT – Grundlagen – neuer Termin
403457 Höhere technische BundeslehranstaltReferent_innen: Joachim Aichinger
Industrie 4.0 und IoT sind Begriffe im tagtäglichen Sprachgebrauch in der Industrie und in den Medien. Aber was steckt wirklich dahinter? In zwei Tagen wird auf die grundlegende Bedeutung der Begriffe in Theorie und Praxis eingegangen. "IoT-sierung" eines Laborversuchsstandes. Einfachste Programmieraufgaben. MqTT-Kommunikation. Node-Red. Grundlagen Raspberry Pi und Mikrocontroller. Zielgruppe: […]
Art goes digital – kreative Ideen am PC und Smartphone umsetzen
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Ferdinand Radl
Digitalisierung einmal anders! In diesem Seminar geht es darum, die digitale Welt auf kreative und künstlerische Weise zu erkunden und Wege für den Unterricht mit Schülerinnen und Schüler begehbar zu machen. Wir experimentieren dabei mit verschiedenen Werkzeugen Online-Tools, Apps und Programmen. Das Ziel ist, eine Art Werkzeugkoffer […]
Art goes digital – kreative Ideen am PC und Smartphone umsetzen
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Ferdinand Radl
Digitalisierung einmal anders! In diesem Seminar geht es darum, die digitale Welt auf kreative und künstlerische Weise zu erkunden und Wege für den Unterricht mit Schülerinnen und Schüler begehbar zu machen. Wir experimentieren dabei mit verschiedenen Werkzeugen Online-Tools, Apps und Programmen. Das Ziel ist, eine Art Werkzeugkoffer […]
Professional Community – Digitale Medienbildung in der Primarstufe
Trattnerhof - SemriachReferent_innen: Dieter Langgner, Silvana Aureli
Die Professionelle Lerngemeinschaft (PLG) "Digitale Medienbildung - Primarstufe" ist ein Instrument der kontinuierlichen Professionalisierung sowie des Informationstransfers der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bereich der Digitalen Medienbildung in der Primarstufe. Die PLG versteht sich als Plattform ▸ zur Entwicklung, Vorbereitung und Implementierung neuer Konzepte, ▸ zur Entwicklung, Organisation […]
Escape Room: Den Unterricht zum Abenteuer machen (VS, SEK I)
Webkonferenz-Plattform der PHNÖReferent_innen: Eva Baumgartner, Natalie Schrammel
In Escape Rooms arbeiten Schüler/innen in Gruppen an verschiedenen Rätseln, die innerhalb einer bestimmten Zeit gelöst werden müssen. Die Rätsel können aus Multiple-Choice-Fragen, Lückentexten, Kreuzworträtseln, Sudokus oder Morse-Codes bestehen. Auch Medien wie Podcasts, Videos, Texte oder QR-Codes, die auf Websites verweisen, können zum Einsatz kommen. Ein Escape-Room […]
Algorithmen, die wir täglich benutzen – Verschlüsselung und Co. (SEK)
Webkonferenz-Plattform der PHNÖReferent_innen: Natalie Schrammel, Walter Wegscheider
- Einführung am Beispiel einfacher mathematischer Verfahren - Verschlüsselung (symmetrisch, asymmetrisch) - Hashcodes - Komprimierung (verlustfrei, zB. ZIP) - Multimedia (Audio, Graphik, Video) - Suchen und Sortieren (in Datenstrukturen) Anwendungen: E-Government, E-Banking, E-Commerce, ... Ausblicke: Finanzmärkte, Spracherkennung, Routenplaner, Stundenplanung Lernziele:Die Welt der Algorithmen besser verstehen und ihre […]
DigiLab-Inspiration: Flipped Classroom
OnlineReferent_innen: Sigrid Wozonig, Michaela Frieß
Microsoft Teams: Arbeiten mit den Funktionen Screencasting (Aufnahme) und Screensharing (Bildschirmfreigabe) Microsoft OneNote: Nützliche Funktionen, wie das Einbetten von Audios kennen lernen Microsoft Sway: Als e-Portfolio nutzen Microsoft PowerPoint: Grundlagen der Erstellung eines Erklärvideo kenenlernen Lernziele:⇰ Sie können Microsoft Office 365 Tools zum Aufbau eines Flipped Clasroom […]
DDS-CAD Grundlagenschulung
407015 Berufsschule Gmunden 1Referent_innen: Klaus Thallinger
Erstellen eines Projektes. Programm und Bedienoberfläche. Import DWG/DXF. Layer. Gebäude erstellen. Elektroinstallationen. Elektroplanung. Stücklisten. Drucklayouts. Verteilerlayout. Verteilerdokumentation. Prüfprotokoll erstellen. Methodisch-didaktische Umsetzung für den Unterricht an Berufsschulen. Lernziele:Fachliche Aktualisierung. Erwerb von zusätzlichen Kompetenzen.
Softwareentwicklung 2 – Teil 1
Ort/Zeit noch nicht bekannt.Referent_innen: Jürgen Raab
Design und Entwicklung von Software für mobile Endgeräte; kreatives Design. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden ... • können Unterricht zu Softwareentwicklung mit sinnvollen und zielführenden Methoden planen, darstellen und reflektieren und kennen unterschiedliche Strategien zur Förderung der Kompetenzentwicklung von Lernenden. • können Internetseiten selbstständig redaktionell erstellen, […]
Bundesweite LV: TopSolid 7 – CAM-Programmierung für FORTGESCHRITTENE
621417 Höhere technische BundeslehranstaltReferent_innen: Gerhard Teichmann, Heimo Schicker
Dieses Seminar ist nur für FORTGESCHRITTENE geeignet, die mit TopSolid 7 arbeiten und bereits ein Einsteiger/innenseminar besucht haben. • Neuerungen in TopSolid 7 • Update und Neuentwicklung bei TopSolid 7 • Aktuelle Trends bei der CAM-programmierung mit TopSolid 7 • Verlängerung der TopSolid 7 Lizenz für die […]
iPad Know-how – Videos mit Clips gestalten
N0206 (N0206, Hasnerplatz 12), Hasnerplatz 12 (N), 8010 GrazReferent_innen: Philipp Ulrich, Dieter Langgner
Videos sind heutzutage allgegenwärtig. Immer mehr Kinder und Jugendliche lernen mit und durch Videos. Clips, eine kostenlose App von Apple für das iPad, ermöglicht es Ihnen und Ihren Kindern selbst auf einfache Weise Videoclips mit Lerninhalten zu erstellen. In dieser Fortbildung... ▸ lernen Sie Videos zu gestalten, […]
Medien
PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 LinzReferent_innen: Manuela Deubl
Diese LVA dient der Übertragung der in der Makroebene erlernten Grundlagen aus den BWGs in die Mikroebene der fachdidaktischen Konzeption, Aufbereitung und des Einsatzes von Medien und Methoden im Unterricht des jeweiligen Fächerbündels. • Aufbereitung und Einsatz von Medien ter)Lernziele:Die Absolventinnen und Absolventen der LVA ... können unterschiedliche Medien […]
Medien
PHEG.virt (virtueller Seminarraum), Kaplanhofstraße 40, 4020 LinzReferent_innen: Manuela Deubl
Diese LVA dient der Übertragung der in der Makroebene erlernten Grundlagen aus den BWGs in die Mikroebene der fachdidaktischen Konzeption, Aufbereitung und des Einsatzes von Medien und Methoden im Unterricht des jeweiligen Fächerbündels. • Aufbereitung und Einsatz von Medien ter)Lernziele:Die Absolventinnen und Absolventen der LVA ... können unterschiedliche Medien […]
Medien
virtueller SeminarraumReferent_innen: Manuela Deubl
Diese LVA dient der Übertragung der in der Makroebene erlernten Grundlagen aus den BWGs in die Mikroebene der fachdidaktischen Konzeption, Aufbereitung und des Einsatzes von Medien und Methoden im Unterricht des jeweiligen Fächerbündels. • Aufbereitung und Einsatz von Medien ter) Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Absolventinnen und […]
Medien
kein RaumbedarfReferent_innen: Manuela Deubl
Diese LVA dient der Übertragung der in der Makroebene erlernten Grundlagen aus den BWGs in die Mikroebene der fachdidaktischen Konzeption, Aufbereitung und des Einsatzes von Medien und Methoden im Unterricht des jeweiligen Fächerbündels. • Aufbereitung und Einsatz von Medien ter) Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Absolventinnen und […]
Effektiveres Arbeiten am PC – Arbeitszeit sparen und Freizeit gewinnen – REGION WEST
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Jörg Heumader
Die Digitalisierung schreitet ständig voran und immer mehr Tätigkeiten sind an den Computer oder das Smartphone gebunden. Sie möchten trotzdem weniger Zeit am Computer verbringen und diese lieber in sinnvollere Tätigkeiten investieren? Im Seminar erproben wir praktische Tastenkürzel und lernen das Betriebssystem Windows 10 schnell und effektiv […]
Effektiveres Arbeiten am PC – Arbeitszeit sparen und Freizeit gewinnen – REGION WEST
virtueller RaumReferent_innen: Michael Schneitter-Venier, Jörg Heumader
Die Digitalisierung schreitet ständig voran und immer mehr Tätigkeiten sind an den Computer oder das Smartphone gebunden. Sie möchten trotzdem weniger Zeit am Computer verbringen und diese lieber in sinnvollere Tätigkeiten investieren? Im Seminar erproben wir praktische Tastenkürzel und lernen das Betriebssystem Windows 10 schnell und effektiv […]
