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Office365 FB-Reihe für den Einsatz in der Sekundarstufe (basic)
9000 - Zoom-Raum 19Referent_innen: Corinna Mößlacher, Martin Debenjak
1. Termin: Grundlagen Microsoft Teams 2. Termin: Einführung in Outlook (Kommunikation und Gruppen) 3. Termin: Dateihandling mit Microsoft 365 und OneDrive 4. […]
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Hörsaal AH03Referent_innen: Margarete Charlotte Fürlinger
Das Projekt Lesefreu(n)de: Einblick, Konzept, Planung, Organisation in die Projektarbeit; Komponenten einer ausreichenden Lesekompetenz, Bedeutung der Basislesefertigkeiten; Diagnosegeleitete Leseförderung, motivierende Leseförderung (Lesemotivation); Durchführung […]
SCHILF der 1200 Wien, Lernwerkstatt Brigittenau, Vorgartenstraße 50, DiBi MS-Teams
Onlineseminar (z.Bsp.:Zoom,Teams,Phoodle)Referent_innen: Michael Steiner, Karin Stuckey-Feller, Ingo Stein
Titel: MS-Teams für die Schulpraxis, Unterricht mit Lernapps Inhalte: Die Teilnehmer/innen lernen, ausgehend von den Vorerfahrungen am Standort, erweiterte Funktionen […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Krems - 1.07b (EDV-Raum)Referent_innen: Sonja Gabriel, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker, Dieter Bergmayr, Susanne Erika Rothaler
- Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp4) - Urheberrecht - OER […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Krems - 1.07b (EDV-Raum)Referent_innen: Sonja Gabriel, Jasmin Wallner, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker, Dieter Bergmayr
- Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Lehrplan VÜ Digitale Grundbildung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp8, digicheck8) […]
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Seminarraum AS19 (Bildnerische Erziehung)Referent_innen: Alexandra Aschberger, Vera Scheuringer, Sarah Quast, Doris Kirschner, Martina Kornfehl, Florian Hareter
- visuelle Ausdrucksformen wahrnehmen, verstehen, produzieren und deuten - sensomotorische Eigenschaften v. Material - […]
Beobachtung, Diagnostik und Intervention
Seminarraum AS05Referent_innen: Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Beobachtung und Diagnostik im sonderpädagogischen Kontext Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Absolventen/-innen - beschreiben, analysieren und verstehen Zusammenhänge von beeinträchtigten Entwicklungs‐ und Lernprozes‐ […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Private Pädagogische Hochschule der Diözese LinzReferent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Private Pädagogische Hochschule der Diözese LinzReferent_innen: Gudrun Kasberger, Elke Martina Wöß, Gerhard Weiszhaeupl, Albin Waid, Martina Müller, Karin Willinger-Rypar, Birgit Christine Kurtz, Ursula Mattes, Josef Matscheko, Susanne Oyrer, Bettina Mössenböck, Regine Schörkl, Danièle Hollick, Helmut […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Seminarraum AS08Referent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, […]
Lernbegleitung, PPS
virtueller SeminarraumReferent_innen: Christoph Weibold
Planung und Durchführung von Lernbegleitungen im berufsbildenden Schulwesen. Analyse, Beobachtung sowie Reflexion und Evaluierung der Lernbegleitung. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Private Pädagogische Hochschule der Diözese LinzReferent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, […]
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Online-PräsenzReferent_innen: Liane Kaipel, Elfriede Berger
Geschichte der Erwachsenenbildung; Aufgabenfelder der Erwachsenenbildung; lebensbegleitendes Lernen – Definition; Anbieter von Erwachsenenbildung; didaktische Grundprinzipien der Erwachsenenbildung; Lernen im Erwachsenenalter; Anfangs- und […]
VS iPad-fit – Mobile Learning for Beginners
N0204, Hasnerplatz 12Referent_innen: Marie Knaus, Patrick Treml, Philipp Ulrich, Barbara Thaler, Christina Tobisch, Katharina Pommer, Elisabeth Faulent
Die aktive Teilnahme an dieser Fortbildung bietet Ihnen ▸ Informationen zur Nutzung […]
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Seminarraum AS19 (Bildnerische Erziehung)Referent_innen: Alexandra Aschberger, Vera Scheuringer, Sarah Quast, Doris Kirschner, Martina Kornfehl, Florian Hareter
- visuelle Ausdrucksformen wahrnehmen, verstehen, produzieren und deuten - sensomotorische Eigenschaften v. Material - […]
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Seminarraum AS19 (Bildnerische Erziehung)Referent_innen: Alexandra Aschberger, Vera Scheuringer, Sarah Quast, Doris Kirschner, Martina Kornfehl, Florian Hareter
- visuelle Ausdrucksformen wahrnehmen, verstehen, produzieren und deuten - sensomotorische Eigenschaften v. Material - […]
Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (STEOP)
Seminarraum AS18 (Biologie)Referent_innen: Astrid Leitner, Erich Böhmer, Alfred Weinberger, Elisabeth Hueber-Mascherbauer
- introduction to scientific work in reference to the educational profession - inclusive education with its various dimensions […]
Gesetzliche Grundlagen, Bildungsstandards
Seminarraum AS08Referent_innen: Martina Müller
Schulrechtliche Grundlagen zum Themenfeld Sprachliche Bildung Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden kennen die gesetzlichen Rahmenbedingungen aus dem Bereich Sprachen und die […]
Techniken wissenschaftlichen Arbeitens: Erlernen von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Konzepten der Erziehung (STEOP)
AulaReferent_innen: Astrid Leitner, Erich Böhmer, Alfred Weinberger, Elisabeth Hueber-Mascherbauer
- introduction to scientific work in reference to the educational profession - inclusive education with its various dimensions […]
Unterricht mit Kindern anderer Erstsprachen
Seminarraum AS07Referent_innen: Gudrun Kasberger, Martina Müller
Grundlagen des Fachgebietes „Deutsch als Zweitsprache“: Theorien, fachliche Grundbegriffe, Diagnostik, Didaktik, Methodik Praxisorientierung in der Anwendung des Instruments USB DaZ in der […]
