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Verschwörungstheorien kontern | digi.komp Online-LV

Raum für virtuelle Lehrveranstaltung

- Medientheoretische und psychologische Grundlagen von Verschwörungsdenken - Strategien zum Umgang mit Verschwörungsgläubigen - Anregungen, Materialen und Methoden, das Thema Verschwörungstheorien im Unterricht aufzugreifen ###

Digitale Leseförderung | digi.komp

PH-NÖ: Informatikraum 201-Campus Melk (Melk)

- Lesekompetenz und Lesemotivation steigern mit digitalen Medien - Kennenlernen von digitalen Lesetools ###

OneNote für Windows 10: Anfänger*innen | Online-LV

Raum für virtuelle Lehrveranstaltung

- Microsoft OneNote für Windows 10 ist die "digitale Tafel" für jede*n Lehrer*in - Notizen und Inhalte digital arrangieren und verwalten - Notizbuch für den Unterricht, das bei der Organisation und digitalen Abbildung des Unterrichts behilflich ist ###

Science Training: Künstliche Intelligenz verständlich erklären: Einsatzmöglichkeiten von KIs, Vorteile und Risiken diskutieren. In Kooperation mit dem Land NÖ, Abt. Wissenschaft und Forschung

- Funktionsweise und Einsatzgebiete von Künstlicher Intelligenz - Probleme und Risiken im Zusammenhang mit KI - Grundbegriffe zum Thema KI, Algorithmen und Vermittlungswege im Unterricht ### Science Training ist die neue Bezeichnung der Fortbildungsreihe Teacher goes FH. Nach den ersten vier UE können Sie Ihren Schüler*innen die Funktionsweise einer KI zugänglich machen, indem Sie Ihre […]

CAD-Design und 3D-Druck (SEK)

Seminarraum - HUMANITAS (Baden)

Theorie • Überblick und Ausblick über Möglichkeiten der Virtuellen Produktentwicklung • Fokus auf Modellbildung am Computer (CAD) und 3D-Druck als Fertigungsverfahren • Einführung in CAD-Programmpakete für dein Einsatz an Schulen • Vorstellung gängiger 3D-Druck Technologien und deren Einsatzgebiete • Kostengünstige und effiziente Umsetzung im schulischen Alltag Praxis • Für Schulen geeignete CAD-Software kennenlernen • 3D-Modelle […]

Kooperatives und kollaboratives Arbeiten mit Office 365 (SEK)

Informatikraum I (Baden)

Digitale Werkzeuge für Lehrkräfte für einen Unterricht nach Maßstäben des 21. Jahrhunderts - Kommunikationsplattform Teams: Teams als zentraler Ort für kooperatives Arbeiten; Interaktion Lehrende/Lernende - OneNote und OneNote ClassNotebook: Inhalte mit OneNote gestalten und den Lernenden zur Verfügung stellen; Digitale Stundenvorbereitung - Einführung in Flipped Classroom - Präsentationssoftware PowerPoint: Erstellung von Lernvideos mit PowerPoint - […]

Open Educational Resources | Inservicetraining

Raum für virtuelle Lehrveranstaltung

Die Teilnehmer*innen erwerben ein Grundwissen sowie Problembewusstsein für rechtliche und ethische Aspekte digitaler Medien/-nutzung (Datenschutz, Urheber- und Werknutzungsrecht, OER-Lizenzierung, neue Applikationen/Software etc.) - MOOCs, Mythbusting, Praxis- und Fallbeispiele - Wahrnehmung der rechtlichen und ethischen Verpflichtung in der eigenen (Lehr-)Tätigkeit - Anwendung des Wissens z.B. bei der eigenen Produktion und anschließenden Weitergabe von Lernmaterial (OER) - […]

SCHÜLF – 3D Drucker u. Schneidplotter VS Pitten-Schwarzau – Projekt eduMakerSpaces

- Die Teilnehmenden erhalten einen ersten Einblick in das edu-Makerspace-Projekt der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich sowie Informationen zum Projektfortschritt und Fortgang. - Die Teilnehmenden erhalten eine Einschulung im Umgang mit dem 3D Drucker und seinem Einsatz im schulischen Unterricht. - Die Teilnehmenden lernen die Makerspace-Plattform und erste OER-Materialien kennen. ### VS;ASO;MS;AHS;

OneNote Desktop-App für Fortgeschrittene | Online-LV

Raum für virtuelle Lehrveranstaltung

- Die Desktop-App von OneNote für Windows - Eigenständige App, welche unabhängig auf jedem PC verwendet werden kann - Zusatzfunktionen sowie Einsatzmöglichkeiten im Unterricht ###

Follow-up Teil 2 für Lernberater*innen für Mathematik

Raum für virtuelle Lehrveranstaltung

Lernende im Bereich Mathematik in der Sekundarstufe 1 stärken: * Umwandeln an der Nahtstelle VS- Sekundarstufe *Operation Division- Zusammenhang Division/Bruch/Dezimalzahl/Prozent *zweistellige Division- Erarbeitung des Verfahrens mit Material *Gleichungsdenken und Platzhalter *Textbeispiele

Das Innovation Lab der FH Wiener Neustadt, Projekt edu-MakerSpaces

Mit dem Innovation Lab möchten wir einen Ort erschaffen, wo neuartige, fortschrittliche Lösungen, Herangehensweisen und Anwendungen für Problemstellungen mit Hilfe von einer High-Tech-Werkstatt kooperativ entwickelt und getestet werden. Bei uns können unterschiedliche Akteure zusammenkommen, sich austauschen und voneinander lernen. Dabei verfolgen wir folgende Ziele: Nachhaltige Bereitstellung einer frei zugänglichen, modernen und vielfältig nutzbaren physischen Labor- […]

Algorithmen, die die Welt regieren

Typ 2: ortsungebunden – zeitgebunden

- Einführung am Beispiel einfacher mathematischer Verfahren - Verschlüsselung (symmetrisch, asymmetrisch) - Hashcodes - Komprimierung (verlustfrei, zB. ZIP) - Multimedia (Audio, Graphik, Video) - Suchen und Sortieren (in Datenstrukturen) Anwendungen: E-Government, E-Banking, E-Commerce, ... Ausblicke: Finanzmärkte, Spracherkennung, Routenplaner, Stundenplanung

Heißpresse und Schneidplotter – Arbeiten mit Textilien, Projekt edu-MakerSpaces. SCHÜLF

Eigene Zeichnungen (und andere SW-Grafiken) werden vektorisiert und damit dann mittels unterschiedlichster Bügelfolien-Textilien gestaltet. Das Erlernen der Software Silhouette Studio und Silhouette Go (Tablet) sowie das Bedienen der Geräte steht im Vordergrund der Fortbildung. Die Handhabung der verschiedenen Folien und Heißpressen wird Hands-on vermittelt. ###

Meine Schule im Internet: Website bauen mit WordPress | digi.komp Online-LV 

Typ 2: ortsungebunden – zeitgebunden

- Umgang mit dem gratis Content-Management-System: Wordpress, Unterscheidung Wordpress.org vs. Wordpress.com - Aufbau, Inhalte und Ziele einer Website für eine elementare Bildungseinrichtung - Usability, Accessibility Die ersten beiden Termine finden als Webinar statt, der letzte Termin dient als Platzhalter für Ihr betreutes Selbststudium! ###