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Digital statt analog: Sachunterricht zuhause in Zeiten von Corona (Online-Seminar)

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Referent_innen: Reinhard Wieser, Clemens Löcker Haben Sie schon mal mit Knetmasse, Fingerfarbe und dem Smartphone die verschiedenen Ansichtsarten von Körpern erarbeitet oder eine digitale Karte hergestellt? Oder wollen Sie die Kinder den Aufbau einer Pflanze digital erfassen lassen? Im Workshop werden ein paar Ansätze gezeigt, wie Sie den Kindern spannende, medienunterstützte Arbeitsaufträge […]

Gut Präsentieren trotz PowerPoint (Online-Seminar)

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Referent_innen: Stefan Karlhuber In diesem Seminar erhalten Sie praktische Tipps, wie Sie Ihre eigenen Präsentationen spannungs- und wirkungsvoll gestalten können, zB. - wie ein „roter Faden“ und interaktive Elemente die Präsentation interessanter und anregender machen können. - welche Besonderheiten es in Webkonferenzen und Webinaren zu beachten gilt. - wo Sie Fotos für […]

Einführung in Office365 für die Schule (Online-Seminar)

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Referent_innen: Klaus Adolf Steidl Einstieg, Kommunikation und Organisation mit Hinblick auf die Fernlehre Bitte beachten Sie: Sie brauchen unbedingt einen Office-365-Zugang über Ihre Schule! TSN-Zugangsdaten reichen leider nicht aus!

LeOn Unterrichtsmedien Schüler*innen zur Verfügung stellen (Online-Seminar)

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Referent_innen: Ferdinand Radl Tipps & Tricks bei der zielgerichteten Suche aus über 63.000 approbierten Bildungsmedien; Organisation von Merklisten für die Unterrichtsvorbereitung; Einbetten von LeOn-Unterrichtsmedien in TSNmoodle; Direktlinks für interaktive Übungen (MasterTool) zum Üben und Festigen - für Schulen ohne TSNmoodle Nutzungsmöglichkeit

In aller Kürze: Urheberrecht / Creative Commons / Freie Materialien (Online-Seminar)

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Referent_innen: Stefan Karlhuber Fotos aus dem Netz sind schnell in die Präsentation integriert, Texte aus Wikipedia & Co. sind schnell zu „eigenen“ Texten zusammenkopiert. Doch was technisch so einfach funktioniert, kann aus rechtlicher Perspektive schnell zu Problemen führen! In diesem Online-Seminar erfahren Sie Wichtiges über urheberrechtliche Rahmenbedingungen und lernen einfache und kostenfreie […]

LeOn Unterrichtsmedien vorbereiten & über Fernunterrichtstools präsentieren (Online-Seminar)

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Referent_innen: Ferdinand Radl Wählen Sie aus ca. 6000 interaktiven Übungen und stellen Sie den Schüler*innen diese einfach über Direktlinks zur Verfügung! Den MasterTool Onlineplayer als Smartboard-Ersatz von zu Hause aus verwenden, um vorbereitete multimedial angereicherte Unterrichtssequenzen mit Skype/Zoom/Jitsi (meeting.tsn.at)/ u.dgl. (über Bildschirm {-bereichs-} freigabe) abspielen und moderieren. Mit dem MasterTool Autorenprogramm bestehende […]

Arbeiten mit Microsoft Teams im Unterricht (Online-Seminar)

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Referent_innen: Reinhard Wieser, Klaus Adolf Steidl Klassenkommunikation, Aufgabenmanagement und Onlinebesprechungen kennenlernen. Bitte beachten Sie: Sie brauchen unbedingt einen Office-365-Zugang über Ihre Schule! TSN-Zugangsdaten reichen leider nicht aus!

Spannende Werkzeuge für Ihren Online-Unterricht (Online-Seminar)

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Referent_innen: Stefan Karlhuber Abhängig von der verwendeten Software sind die Interaktionsmöglichkeiten in Online-Seminaren und die Möglichkeiten zur gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten verglichen mit Präsenzveranstaltungen oft deutlich reduziert. Kostenfreie und einfach nutzbare Webtools können hier eine sehr sinnvolle Ergänzung sein, um diese Nachteile auszugleichen und ein Online-Seminar sinn- und lustvoller zu gestalten. Schwerpunkt: […]

ProfLAB: STARTklar in Zoom

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Referent_innen: Gerlinde Schwabl
Lernen Sie den Umgang und den didaktischen Einsatz des Videobesprechungstools ZOOM kennen. Dieses Tool hat Vorteile für die digitale Gestaltung der Lehre, aber auch der Nicht-Lehre durch die Möglichkeit Online-Besprechungen abzuhalten. Lernziele:Lernen Sie den Umgang und den didaktischen Einsatz des Videobesprechungstools ZOOM kennen. Dieses Tool hat Vorteile für die […]

ProfLAB: STARTklar in PHO

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Referent_innen: Gerlinde Schwabl
In dieser Veranstaltung lernen Sie die Funktionalität von PH Online kennen. Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang bzw. in der Nutzung aus Sicht eines Hochschullehrenden mit dem datenführenden System PH Online zu erhalten (z. B. Urlaubsanträge, Raumsuche, Lehrveranstaltungsplan usw.) Lernziele:Ziel ist ein fundierten Einblick in den Umgang […]