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6 Veranstaltungen,
Gratis Lernmaterialien: Digitale freie Bildungsinhalte (OER) effizient nützen
Gratis Lernmaterialien: Digitale freie Bildungsinhalte (OER) effizient nützen
Referent_innen: Margit Pollek Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ - Dieser Workshop führt zu einigen Schätzen (Schwerpunkt Österreich) aus den zahlreichen kostenfreien Lernmaterialien, - zeigt anhand von konkreten Beispielen, woran man freie Bildungsinhalte erkennt, - gibt Suchhinweise und Tipps, wie jede*r selbst solche Arbeitsmaterialien effizient finden und nutzen kann. Diese […]
MA – Digitale Grundbildung – Mission Impossible?
MA – Digitale Grundbildung – Mission Impossible?
Referent_innen: Manuel Reisinger, Gottfried Gurtner Zur Anmeldung (PH-Online) Der Unterricht von Digitaler Grundbildung hat an vielen Schulen sowohl mit schwierigen strukturellen Rahmenbedingungen als auch mit der Problematik zu kämpfen, dass es für einzelne Lehrer*innen schwierig ist, die vielen Dimensionen, die laut Lehrplan zu behandeln sind, auch tatsächlich abzudecken. In dieser Veranstaltung wird ein Projekt vorgestellt, […]
MA – Digitale Grundbildung – Mission Impossible?
MA – Digitale Grundbildung – Mission Impossible?
Referent_innen: Manuel Reisinger, Gottfried Gurtner Zur Anmeldung (PH-Online) Der Unterricht von Digitaler Grundbildung hat an vielen Schulen sowohl mit schwierigen strukturellen Rahmenbedingungen als auch mit der Problematik zu kämpfen, dass es für einzelne Lehrer*innen schwierig ist, die vielen Dimensionen, die laut Lehrplan zu behandeln sind, auch tatsächlich abzudecken. In dieser Veranstaltung wird ein Projekt vorgestellt, […]
Neueste Entwicklungen rund um den Raspberry Pi – Termin A
Neueste Entwicklungen rund um den Raspberry Pi – Termin A
Referent_innen: Gerald Hilber, Klaus Knopper Zur Anmeldung (PH-Online) Der Raspberry Pi als Plattform für Projekte im Umfeld von KI, IoT und Industrie 4.0. Module für KI- und Big Data-Anwendungen, Containertechnologie, Security und Hacking mit Pi sowie teilnehmerspezifische Projekte. Raspberry Pi-Einsteiger bitte beim Termin A anmelden - dort findet ein paralleler Teil mit einer Einführung für […]
Tricks der Fake-News-Macher und Influencer im Internet erkennen und durchschauen
Tricks der Fake-News-Macher und Influencer im Internet erkennen und durchschauen
Referent_innen: Wolfgang Benjamin Ruge Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In der öffentlichen Debatte zu kindlicher und jugendlicher Mediennutzung dominieren gerade die Begriffe „Influencer“ und „Fake News“. In oftmals eher jammernder Intonation wird beklagt, dass die nachwachsende Generation weniger den traditionellen „Qualitätsmedien“ vertraut, sondern ihr Wissen über die Welt durch […]
Office365 FB-Reihe für den Einsatz in der Sekundarstufe (basic)
Office365 FB-Reihe für den Einsatz in der Sekundarstufe (basic)
Referent_innen: Corinna Mößlacher, Martin Debenjak Zur Anmeldung (PH-Online) 1. Termin: Grundlagen Microsoft Teams 2. Termin: Einführung in Outlook (Kommunikation und Gruppen) 3. Termin: Dateihandling mit Microsoft 365 und OneDrive 4. Termin: Microsoft OneNote und OneNote Klassennotizbuch 5. Termin: Erweiterungskurs Microsoft Teams Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine ... 27.09.21 17:00 - 27.09.21 18:3006.10.21 17:00 - […]
13 Veranstaltungen,
Einfaches Programmieren mit Schüler*innen mit Block-Code
Einfaches Programmieren mit Schüler*innen mit Block-Code
Referent_innen: Paul Szepannek Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Block-Codiertes Programmieren findet immer mehr Anklang und immer mehr Anwendungen setzen auf block basierte Programmierung. Neben dem Urahn "Sratch", setzen nahezu alle Educational Robots und Platinen auf diese einfache und für Kinder verständliche Art der Programmierung. Für alle Alterstufen, von der […]
Office 365 Forms: Quizzes für teilautomatisierte Ergebnissicherung, Übeformate, Flipped-Classroom-Szenarien
Office 365 Forms: Quizzes für teilautomatisierte Ergebnissicherung, Übeformate, Flipped-Classroom-Szenarien
Referent_innen: Doris Rekirsch Zur Anmeldung (PH-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS allgemein Schwerpunkt: Digitalisierung und eDidaktik New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Differenzierte Unterrichtsgestaltung - Lernstandsfeststellungen mit MS Forms - PP Präsentationen mit abschließenden Kontrollfragen mit MS Forms erstellen - Ergebnissicherung bei Flipped-Szenarien sicherstellen Koordinatorin: Doris Rekirsch doris.rekirsch@phwien.ac.at Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine […]
Individualförderung und Inklusion mit Hilfe von Microsoft Lernwerkzeugen
Individualförderung und Inklusion mit Hilfe von Microsoft Lernwerkzeugen
Referent_innen: Susanna Jilka Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _________________________________________________ Lehrkräfte müssen sich heute der Herausforderung stellen, eine breite Palette von Fähigkeiten zu lehren. Mit Lernwerkzeugen können Sie das Lernen personalisieren und gewinnen Zeit, um sich auf Ihre Schüler*innen zu konzentrieren. Lernwerkzeuge wurden ursprünglich für die Unterstützung von Schüler*innen mit Legasthenie […]
Online-Tools 1: einfache digitale Tools mit Mobiltelefon/Tablet
Online-Tools 1: einfache digitale Tools mit Mobiltelefon/Tablet
Referent_innen: Doris Rekirsch, Michaela Hirsch Zur Anmeldung (PH-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer, die gerne mehr moderne, online-basierte Methoden in ihren Distance- bzw. hybriden Unterricht integrieren möchten. Schwerpunkt: Digitalisierung und eDidaktik Tipps für die persönliche digitale Lehr- und Lernumgebung. Integration von Online-Tools in den Präsenzunterricht: Blended Learning. Die Vortragende Michaela Hirsch wird, entsprechend der […]
Regionales Abstimmungsmeeting der eLearning Koordinatorinnen und Koordinatoren der Sek 1
Regionales Abstimmungsmeeting der eLearning Koordinatorinnen und Koordinatoren der Sek 1
Referent_innen: Juliane Braunstein, Michaela Frieß Zur Anmeldung (PH-Online) Die eLearning Koordinatorinnen und Koordinatoren der MS, der AHS und der PTS treffen sich, um regionale Anliegen im Bereich der digitalen Bildung zu koordinieren. Dieses Jahr wird der Schwerpunkt auf der Geräteinitiative des Ministeriums liegen. Dazu wird es News, Umsetzungsmöglichkeiten mit bewährten Apps werden vorgestellt und ausprobiert. […]
S.E.A.T. Scientific Experiments in Art and Technology / Ästhetische, unterhaltsame und herausfordernde Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
S.E.A.T. Scientific Experiments in Art and Technology / Ästhetische, unterhaltsame und herausfordernde Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
Referent_innen: Pia Glaeser, Christian Masin, Gerald Grois, Peter Pesek Zur Anmeldung (PH-Online) - Schöne Experimente mit verständlichen Erklärungen - Alltagsbezug - Eignung auch als Schüler*innenversuch aus den Science-Fächern Physik, Chemie und Biologie - Skripten werden zur Verfügung gestellt Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Pädagog*innen im Bereich Mittelschule, PTS, AHS Sek. I, BMHS - Ausprobieren, […]
S.E.A.T. Scientific Experiments in Art and Technology / Ästhetische, unterhaltsame und herausfordernde Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
S.E.A.T. Scientific Experiments in Art and Technology / Ästhetische, unterhaltsame und herausfordernde Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
Referent_innen: Pia Glaeser, Christian Masin, Gerald Grois, Peter Pesek Zur Anmeldung (PH-Online) - Schöne Experimente mit verständlichen Erklärungen - Alltagsbezug - Eignung auch als Schüler*innenversuch aus den Science-Fächern Physik, Chemie und Biologie - Skripten werden zur Verfügung gestellt Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Pädagog*innen im Bereich Mittelschule, PTS, AHS Sek. I, BMHS - Ausprobieren, […]
ONLINE-Format: Flipped Classroom – Konzeption und technische Umsetzung
ONLINE-Format: Flipped Classroom – Konzeption und technische Umsetzung
Referent_innen: Robert Riegler, Christian Wetzlmair Zur Anmeldung (PH-Online) In Zeiten der Pandemie hat das Unterrichtskonzept des Flipped Classroom eine Wandlung von einer Randerscheinung zum Mittel der Wahl im Distance-Learning erfahren. Es nutzt die Vorteile des Lehrervortrags, ohne dessen Nachteile in Kauf zu nehmen. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie Flipped Classroom-Methoden in Ihrem Unterricht […]
iPads im Unterricht kreativ einsetzen – Tipps und Tricks für Einsteiger*innen und Expert*innen
iPads im Unterricht kreativ einsetzen – Tipps und Tricks für Einsteiger*innen und Expert*innen
Referent_innen: Barbara Elisabeth Römisch Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ - Das iPad mit seinen vielseitigen Einsatzmöglichkeiten für Ihren Unterricht nutzen lernen - Kennenlernen der iPadOS-Oberfläche - Bedienungshilfen für den Workflow nutzen - Einsatz des Apple Office-Pakets mit konkreten Unterrichtsbeispielen - Umsetzung didaktischer Modelle im Unterricht mit dem iPad - […]
VS Coding-fit – Vom Spielen zum Forschen
VS Coding-fit – Vom Spielen zum Forschen
Referent_innen: Marie Knaus, Elisabeth Faulent Zur Anmeldung (PH-Online) Erfahren Sie, wie naturwissenschaftliche, biologische, mathematische und technische Themen des aktuellen Lehrplans lebendig und leicht begreifbar werden. Lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur Einführung in algorithmisches Denken, Coding und Robotik für Volksschüler/innen verwendet werden. Sammeln Sie dabei Know-how zur Bereicherung Ihres Unterrichts mit motivierenden und […]
9 Veranstaltungen,
Hochschullehrgang eEducation Sekundarstufe – Informationsveranstaltung
Hochschullehrgang eEducation Sekundarstufe – Informationsveranstaltung
Referent_innen: Michaela Frieß Zur Anmeldung (PH-Online) Der Präsenztermin am 29.09.2021 bietet Ihnen die Möglichkeit zur Information und zur Klärung eventueller Fragen zur Organisation und zum Inhalt des Hochschullehrganges. ACHTUNG: Anmeldungen zum Lehrgang müssen über die Lehrveranstaltungsnummer "689.EE000 Anmeldeportal - Hochschullehrgang eEducation" erfolgen. Der Hochschullehrgang eEducation... ▸ vermittelt auf den digitalen Kompetenzrahmen bezogene Kenntnisse und Fertigkeiten […]
Einführung in Office 365-Teil 2: Teams, OneNote, OneNote Class Notebook
Einführung in Office 365-Teil 2: Teams, OneNote, OneNote Class Notebook
Referent_innen: Mone Denninger, Doris Rekirsch Zur Anmeldung (PH-Online) Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der BMHS allgemein New Technologies - Individualisierung Inhalt: - Kommunikationsplattform Teams - Nutzung von OneNote - OneNote Kursnotizbuch Allgemein: Wie organisiere ich mich als Lehrer/Lehrerin, Zusammenarbeit mit Kollegen/Kolleginnen etc Bitte bringen Sie zu dieser Fortbildung Ihr Notebook mit, um begonnene Übungen am eigenen […]
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
Referent_innen: Bertram Geigl, PLAN25595 e-Rechnung Zur Anmeldung (PH-Online) Konstruktionsbegleitende Berechnung und Simulation sind im digitalen Zeitalter nicht mehr wegzudenken. Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf 3D-CAD-Konstruktion mit SolidWorks. Dabei werden neben der Digitalisierung sowie Parametrierung von Bauteilen und Baugruppen insbesondere die grundlegenden Möglichkeiten der Simulation (Digital Twin, Kinematik, VR, AR, FEM und CFD-Berechnung) behandelt. Zielgruppe: […]
Digitale Schule – Microsoft 365 Administration Benutzerverwaltung
Digitale Schule – Microsoft 365 Administration Benutzerverwaltung
Referent_innen: Herbert Rainsperger, Corinna Mößlacher, Stefan Ouschan Zur Anmeldung (PH-Online) Microsoft 365 - Erstellen einer grundlegenden OU Struktur für die Benutzerverwaltung. + Import von User mit angepassten und adaptierbaren CSV Dateien + Rollenvergabe und Profileigenschaften (Kontaktinformationen) + Kennwortvergabe und Zurücksetzen von Kennwörtern + Erstellen von Filtern mit Hilfe der Kontaktinformationen + Gastbenutzer anlegen und verwalten […]
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Lesefreunde Leseprojekt (BW) Erweiterung d. persönl. Kompetenzprofils
Referent_innen: Margarete Charlotte Fürlinger Zur Anmeldung (PH-Online) Das Projekt Lesefreu(n)de: Einblick, Konzept, Planung, Organisation in die Projektarbeit; Komponenten einer ausreichenden Lesekompetenz, Bedeutung der Basislesefertigkeiten; Diagnosegeleitete Leseförderung, motivierende Leseförderung (Lesemotivation); Durchführung von Lesetestungen mit den Salzburger Diagnoseprogrammen Salzburger Lesetest, Salzburger Lesescreening; Leseförderprogramme, Lesematerialien, Lesetraining, Leseaufgaben; Vorbereitung der Lesefreu(n)de-Stunden; Anforderungen siehe „Konzept Lesefreu(n)de für Studierende“, Moodle; Teilnahmekriterien […]
16 Veranstaltungen,
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Referent_innen: Alexander Raab, Andreas Probst-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Neuerungen bei Funktionen und Handling in Creo 7. Hands-On anhand konkreter, im Unterricht verwendbarer Beispiele. Bei diesem Fachtheorie-Seminar zum Update Creo 7 sind zwei Gruppen geplant. Zielgruppe: Lehrer*innen des Gegenstandes KOP1. Zusätzliche Suchbegriffe: CAD, FEM, Blech-, Guss-Modellierung CAD,FEM, Blech-, Guss-ModellierungLernziele:kA
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
SolidWorks: 3D-CAD-Vertiefungsseminar für KU, KOP1 und KONP
Referent_innen: Bertram Geigl-ref- Zur Anmeldung (Ph-Online) Konstruktionsbegleitende Berechnung und Simulation sind im digitalen Zeitalter nicht mehr wegzudenken. Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf 3D-CAD-Konstruktion mit SolidWorks. Dabei werden neben der Digitalisierung sowie Parametrierung von Bauteilen und Baugruppen insbesondere die grundlegenden Möglichkeiten der Simulation (Digital Twin, Kinematik, VR, AR, FEM und CFD-Berechnung) behandelt. Zielgruppe: Lehrkräfte für […]
Klappe – die Erste! Tipps für anregende Videokonferenzen
Klappe – die Erste! Tipps für anregende Videokonferenzen
Referent_innen: Gabriele Frankl, Corinna Mößlacher Zur Anmeldung (PH-Online) Wie können Videokonferenzen anregender und lebendiger gestaltet werden? Wie kann das soziale Defizit durch die limitierte Interaktion kompensiert werden? Wie kann Aufmerksamkeit gelenkt werden? Diese Fragen adressiert dieser Kurs und hilft Ihnen, Ihre Präsentation, ihre Wirkung vor der Kamera, die Aktivierung der Teilnehmer*innen, Vorbereitungen für eine Videokonferenz […]
Spielerischer Einsatz von digitalen Medien – Arbeiten mit der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen
Spielerischer Einsatz von digitalen Medien – Arbeiten mit der Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen
Referent_innen: Sonja Gabriel, Kornelia Kurta Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung. _____________________________________________________________________ - Vorstellung unterschiedlicher Methoden und Tools für die Altersgruppe der 4- bis 8-Jährigen (z. B. BeeBots, Cubetto, Stop-Motion-Filme) - Ausprobieren dieser Tools und Ansätze im Rahmen des Workshops - Reflexion des Einsatzes und der damit vermittelbaren (Medien-)Kompetenzen für die […]
Gewalt in den Medien: Herausforderungen für die Schule
Gewalt in den Medien: Herausforderungen für die Schule
Referent_innen: Wolfgang Pospischill Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ 1. Teil Saferinternet.at-Basisinhalte in Bezug zu Gewalt im Internet: Aktuelle Trends bei der Internet- und Smartphone-Nutzung von Kindern und Jugendlichen, Einstellungen der Privatsphäre, Recht am eigenen Bild, Sexting, Sextortion, Phishing, Urheberrecht, Grooming, Pornos, Gewaltvideos, Games mit Gewalt, etc. 2. Teil: Definition […]
Klimaschutz, Verantwortung und Medienbildung am Beispiel eines Smartphones
Klimaschutz, Verantwortung und Medienbildung am Beispiel eines Smartphones
Referent_innen: Martin Sankofi, Petra Szucsich Zur Anmeldung (PH-Online) Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ Die Digitalisierung bringt nicht nur umwälzende gesellschaftliche Veränderungen mit sich, sondern digitale Technologien hinterlassen auch einen enormen ökologischen Fußabdruck. Aber was können wir als einzelne bzw. einzelner tun? Wie können wir die digitale Zukunft so mitgestalten, dass sie uns […]
Office 365: Arbeiten in der Cloud, mit Teams und im Kursnotizbuch (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Office 365: Arbeiten in der Cloud, mit Teams und im Kursnotizbuch (SCHILF Pannoneum Neusiedl/See). Zielgruppe: Lehrer_innen am Pannoneum Neusiedl/See
Referent_innen: Gabriele Klampfer-Heider, . Praschl-Bichler IT Consulting - Steuernummer 16 199/4538 Zur Anmeldung (PH-Online) In dieser Fortbildungsveranstaltung werden die Themen Arbeiten in der Cloud OneDrive sowie die Nutzung von Microsoft Teams inklusive Kursnotizbuch, dem digitalen Übungsheft vermittelt. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Kompetenter Umgang mit OneDrive, Microsoft Teams und dem Kursnotizbuch. 30.09.21 13:30 - […]
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Creo (ProE) – Update für Fachtheorie (Seminarreihe)
Referent_innen: Andreas Probst, Alexander Raab Zur Anmeldung (PH-Online) Neuerungen bei Funktionen und Handling in Creo 7. Hands-On anhand konkreter, im Unterricht verwendbarer Beispiele. Bei diesem Fachtheorie-Seminar zum Update Creo 7 sind zwei Gruppen geplant. Zielgruppe: Lehrer*innen des Gegenstandes KOP1. Zusätzliche Suchbegriffe: CAD, FEM, Blech-, Guss-Modellierung CAD,FEM, Blech-, Guss-Modellierung Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine kA […]
Sprechen, Präsentieren, Grammatik üben. Erstellung von E-Learning Materialien für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht. Zielgruppe: Sprachenlehrer_innen an BMHS
Sprechen, Präsentieren, Grammatik üben. Erstellung von E-Learning Materialien für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht. Zielgruppe: Sprachenlehrer_innen an BMHS
Referent_innen: Astrid Amann, Heidemarie HARTER Zur Anmeldung (PH-Online) Erstellung von erprobten Unterrichtsmaterialien mit Hilfe neuester Technologien. Neueste e-Learning-Tools werden vorgestellt, erprobte Programme gefestigt. Die Inhalte des Seminars können für alle Sprachen verwendet werden. Learningtools: Mentimeter, Pixton, Socrative, Mindmap, Voki, VoiceThread, Tricider, Quizlet Teilnehmer_innen: Kolleg_innen, die die vorhergehenden Seminare bereits besucht haben! Teilnahmekriterien & Info Lernziele […]
SCHILF der 1200 Wien, Lernwerkstatt Brigittenau, Vorgartenstraße 50, DiBi MS-Teams
SCHILF der 1200 Wien, Lernwerkstatt Brigittenau, Vorgartenstraße 50, DiBi MS-Teams
Referent_innen: Michael Steiner, Karin Stuckey-Feller, Ingo Stein Zur Anmeldung (PH-Online) Titel: MS-Teams für die Schulpraxis, Unterricht mit Lernapps Inhalte: Die Teilnehmer/innen lernen, ausgehend von den Vorerfahrungen am Standort, erweiterte Funktionen von MS Teams kennen und verwenden diese in ihren Klassenteams. Zusätzlich werden verschiedene Tools zur Umsetzung des Distance Learnings vorgestellt und die Kolleg/inn/en erproben diese […]
19 Veranstaltungen,
LMS: Digitales Konferenzzimmer (SCHILF Ecole Güssing). Zielgruppe: Lehrer_innen am Ecole Güssing
LMS: Digitales Konferenzzimmer (SCHILF Ecole Güssing). Zielgruppe: Lehrer_innen am Ecole Güssing
Referent_innen: Klaus Wunderlich Zur Anmeldung (PH-Online) Diese Fortbildungsveranstaltung vermittelt die Funktionen des digitalen Konferenzzimmers in LMS. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Sicherer Umgang mit dem digitalen Konferenzzimmer in LMS. 01.10.21 14:00 - 01.10.21 18:00
Berufsbezogene Textarbeit und -beurteilung
Berufsbezogene Textarbeit und -beurteilung
Referent_innen: Erika Salcher Zur Anmeldung (PH-Online) Rechtschreibsensibilisierung; zeitgemäße RS-Hilfsmittel; wesentliche Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln; Behandlung häufiger Fallfehler; Rechtschreibung (Groß-/Kleinschreibung, Getrennt-/Zusammenschreibung); Sprache und Stil; Verweiswörter, Färbewörter; Formen der Leistungsfeststellung/-beurteilung von schriftlichen Schülerarbeiten Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden ... wenden in Texten die Regeln der Grammatik und der Rechtschreibung an. (digitale Kompetenzen D) Die Studierenden […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Referent_innen: Sonja Gabriel, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker, Dieter Bergmayr, Susanne Erika Rothaler Zur Anmeldung (PH-Online) - Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp4) - Urheberrecht - OER - Webrecherche und Quellenkritik Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Zulassung Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien […]
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Grundlagen zur Arbeit mit digitalen Medien
Referent_innen: Sonja Gabriel, Jasmin Wallner, Peter Stöckelmaier, Michaela Liebhart-Gundacker, Dieter Bergmayr Zur Anmeldung (PH-Online) - Kennenlernen des rechtlichen Rahmens (Erlass Unterrichtsprinzip Medienerziehung, Lehrplan VÜ Digitale Grundbildung, Kompetenzmodelle digikompP, digikomp8, digicheck8) - Urheberrecht - OER - Webrecherche und Quellenkritik Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Zulassung Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen für […]
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Visuelle Wahrnehmungs- und Ausdrucksförderung
Referent_innen: Alexandra Aschberger, Vera Scheuringer, Sarah Quast, Doris Kirschner, Martina Kornfehl, Florian Hareter Zur Anmeldung (PH-Online) - visuelle Ausdrucksformen wahrnehmen, verstehen, produzieren und deuten - sensomotorische Eigenschaften v. Material - handlungsorientierte Wahrnehmung und Gestaltung - Ästhetische Alphabetisierung Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine StudentInnen - erfassen mehrperspektivische Sichtweisen und Positionen (kulturell und individuell) - setzen […]
Beobachtung, Diagnostik und Intervention
Beobachtung, Diagnostik und Intervention
Referent_innen: Elisabeth Hueber-Mascherbauer Zur Anmeldung (PH-Online) Beobachtung und Diagnostik im sonderpädagogischen Kontext Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Absolventen/-innen - beschreiben, analysieren und verstehen Zusammenhänge von beeinträchtigten Entwicklungs‐ und Lernprozes‐ sen und erschwerten Bildungs‐ und Sozialisationsprozessen - benennen und wenden rechtliche Grundlagen zur Begründung therapeutischer und sonderpädagogischer Hilfs‐ und Unterstützungsangebote im Bildungs‐, Sozial‐ und Gesundheitssystem […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Referent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, Silvia Habringer-Hagleitner, Christoph Baumgartinger, Doris Baum, Renate Hofer-Truttenberger, Michael Atzwanger, Josef Derflinger, Barbara Fageth, Anke Hesse, Margarete Charlotte Fürlinger, Marlene Bauer, Roswitha Ganyik, Sabine Benczak, […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Referent_innen: Gudrun Kasberger, Elke Martina Wöß, Gerhard Weiszhaeupl, Albin Waid, Martina Müller, Karin Willinger-Rypar, Birgit Christine Kurtz, Ursula Mattes, Josef Matscheko, Susanne Oyrer, Bettina Mössenböck, Regine Schörkl, Danièle Hollick, Helmut Rockenschaub, Ulrike Sigl, Doris Kirschner, Franz David Ketter-Räulinger, Elisabeth Hueber-Mascherbauer, Gunda Jungwirth, Severin Renoldner, Werner Urbanz, Birgit Zauner, Monika Wagner, Regina Gertraut Atzwanger, Roswitha Hofer […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Referent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, Silvia Habringer-Hagleitner, Christoph Baumgartinger, Doris Baum, Renate Hofer-Truttenberger, Michael Atzwanger, Josef Derflinger, Barbara Fageth, Anke Hesse, Margarete Charlotte Fürlinger, Marlene Bauer, Roswitha Ganyik, Sabine Benczak, […]
Lernbegleitung, PPS
Lernbegleitung, PPS
Referent_innen: Christoph Weibold Zur Anmeldung (PH-Online) Planung und Durchführung von Lernbegleitungen im berufsbildenden Schulwesen. Analyse, Beobachtung sowie Reflexion und Evaluierung der Lernbegleitung. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • setzen die fachdidaktischen Inhalte des Moduls im Unterricht in berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um. (digitale Kompetenzen D, E, F) 01.10.21 08:00 - 01.10.21 […]
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Bachelorseminar/Verfassen einer Bachelorarbeit
Referent_innen: Veronika Grabner, Katharina Maria Fischer, Alexandra Essl, Astrid Huber, Bernadette Famler, Maria Magdalena Fritz, Barbara Hell, Michael Heilbrunner, Denise Duncan, Ursula Dopplinger, Rebecca Hofbauer, Rim Abu Zahra - Ecker, Silvia Habringer-Hagleitner, Christoph Baumgartinger, Doris Baum, Renate Hofer-Truttenberger, Michael Atzwanger, Josef Derflinger, Barbara Fageth, Anke Hesse, Margarete Charlotte Fürlinger, Marlene Bauer, Roswitha Ganyik, Sabine Benczak, […]
17 Veranstaltungen,
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
Referent_innen: Liane Kaipel, Elfriede Berger Zur Anmeldung (PH-Online) Geschichte der Erwachsenenbildung; Aufgabenfelder der Erwachsenenbildung; lebensbegleitendes Lernen – Definition; Anbieter von Erwachsenenbildung; didaktische Grundprinzipien der Erwachsenenbildung; Lernen im Erwachsenenalter; Anfangs- und Schlusssituationen in der Erwachsenenbildung; Programmplanung; Veranstaltungsplanung; Lehrprofile in der Erwachsenenbildung; Gendersensible Erwachsenenbildung; Bildungsmanagement; Fachspezifischer Einsatz von E-Medien in der Beratung jeweils aktuelle und den individuellen […]
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