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VS iPad-fit – Mobile Learning advanced

N0204, Hasnerplatz 12

Referent_innen: Philipp Ulrich, Patrick Treml, Silvana Maria Aureli
Aufbauend auf den Inhalten der Fortbildung "Mobile Learning for Beginners" erhalten Sie in dieser Fortbildung… ▸ Ideen für schülerzentrierte Lernszenarien mit iPads, in denen kreatives Gestalten gefördert wird. ▸ Informationen über die didaktischen Potentiale bewährter Apps für den Unterricht in der Volksschule. ▸ die […]

VS iPad-fit – Mobile Learning advanced

Online

Referent_innen: Philipp Ulrich, Patrick Treml, Silvana Maria Aureli
Aufbauend auf den Inhalten der Fortbildung "Mobile Learning for Beginners" erhalten Sie in dieser Fortbildung… ▸ Ideen für schülerzentrierte Lernszenarien mit iPads, in denen kreatives Gestalten gefördert wird. ▸ Informationen über die didaktischen Potentiale bewährter Apps für den Unterricht in der Volksschule. ▸ die […]

Professional Community: Digitale Grundbildung

Online

Referent_innen: Petra Ploy, Michaela Frieß, Gerald Geier
Die Professional Community "Digitale Grundbildung" ist ein Instrument der kontinuierlichen Professionalisierung sowie des Informationstransfers und versteht sich als Plattform zur Entwicklung, Vorbereitung und Implementierung neuer Konzepte und Angebote. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Teilnahme an der Professional Community Digitale Grundbildung Die Teilnehmer/innen ... * […]

Fallbeispiele 2

Computerraum 307

Referent_innen: Florian Bauer
Fallbeispiele zum E-Learning, Tutorials; umfassende praxisorientierte Fallbeispiele etc. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden ... • entwickeln Lernszenarien mithilfe von Apps und mobilen Lernbegleitern und setzen Cloud-Services ein. • setzen e-didaktische Szenarien im Bereich der Mediendidaktik im Unterricht um. • bearbeiten umfassende praxisorientierte Fallbeispiele des betrieblichen Bereichs. […]

WhatsApp, YouTube & Co: Soziale Medien kritisch reflektiert im Unterricht sinnvoll einsetzen

Pädagogische Hochschule Wien

Referent_innen: Christian Gatterer
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Lehrveranstaltung entdecken Sie Soziale Netzwerke wie WhatsApp, YouTube, Snapchat, Instagram & Co etc. als Sphären jugendlicher Lebenswelten für den Unterricht als Kommunikations-, Informations- oder Lernmittel. Handlungsorientierte Medienpädagogik fördert verantwortungsbewusstes und selbstbestimmtes Handeln in medialen Gemeinschaften. In diesem Sinn werden […]

Netzwerktagung der eEducation Austria Volksschulen

Online

Referent_innen: Georg Reisner, Christina Fruhwirth
Die Netzwerktagung steirischer eEducation Austria Volksschulen dient zur besseren Vernetzung von Lehrerinnen und Lehrern und bietet die Möglichkeit sich über aktuelle Entwicklungen und Trends im Bereich der digitalen Medienbildung zu informieren. Die eEducation Bundeslandkoordination… ▸ gibt Informationen über Aktivitäten im Netzwerk, zum Austausch von Ideen und Erfahrungen […]

Netzwerktagung der eEducation Austria Volksschulen

Online

Referent_innen: Georg Reisner, Christina Fruhwirth
Die Netzwerktagung steirischer eEducation Austria Volksschulen dient zur besseren Vernetzung von Lehrerinnen und Lehrern und bietet die Möglichkeit sich über aktuelle Entwicklungen und Trends im Bereich der digitalen Medienbildung zu informieren. Die eEducation Bundeslandkoordination… ▸ gibt Informationen über Aktivitäten im Netzwerk, zum Austausch von Ideen und Erfahrungen […]

Windows Server Administration Fundamentals

Pädagogische Hochschule Wien

Referent_innen: Doris Rekirsch, Gottfried Fanninger
Zielgruppe: alle Lehrende der BMHS Ressortschwerpunkt: IT-Kompetenzen, IT-Security Inhalt: Diese Lehrveranstaltung vermittelt und festigt Inhalte, um grundlegende Kenntnisse zum Konzept der Serveradministration zu erhalten. - Serverinstallationen - Serverrollen - Active Direktories - Speicher und Datenträgertypen - Serverleistungsverwaltung - Serverwartung Koordination: Doris Rekirsch Doris.rekirsch@phwien.ac.at Teilnahmekriterien & Info Lernziele […]

VS Medien-fit – Impulse für Digitalisierungskonzepte

Online

Referent_innen: Silvana Maria Aureli, PLAN54945 6818P07S-LDL
In dieser Fortbildung... ▸ erhalten Sie Ideen zur Implementierung digitalen Lehrens und Lernens an ihrem Schulstandort. ▸ informieren wir über Prozesse zur Entwicklung standortbezogener Digitalisierungskonzepte. ▸bekommen Sie Informationen wie Digitalisierungskonzepte entsprechend des QMS (Qualitätsmanagementsystem für Schulen) Rahmens entwickelt werden können. ▸ wird Ihnen der eEducation digi.konzept-Assistent […]

VS Medien-fit – Impulse für Digitalisierungskonzepte

Online

Referent_innen: Silvana Maria Aureli, PLAN54945 6818P07S-LDL
In dieser Fortbildung... ▸ erhalten Sie Ideen zur Implementierung digitalen Lehrens und Lernens an ihrem Schulstandort. ▸ informieren wir über Prozesse zur Entwicklung standortbezogener Digitalisierungskonzepte. ▸bekommen Sie Informationen wie Digitalisierungskonzepte entsprechend des QMS (Qualitätsmanagementsystem für Schulen) Rahmens entwickelt werden können. ▸ wird Ihnen der eEducation digi.konzept-Assistent […]

Professionalisierung und Kooperation, PPS

Praxisschule extern

Referent_innen: Franziska Wiesinger
Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • können Unterrichtseinheiten für den zielgerichteten Einsatz der fachwissenschaftlichen Inhalte methodisch-didaktischer aufbauen und planen. • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte adäquat in den jeweiligen Schultypen methodisch und didaktisch um. • nutzen bildungswissenschaftliches, fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen sowie die erworbenen Fertigkeiten bei der […]

Professionalisierung und Kooperation, PPS

Praxisschule extern

Referent_innen: Franziska Wiesinger
Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • können Unterrichtseinheiten für den zielgerichteten Einsatz der fachwissenschaftlichen Inhalte methodisch-didaktischer aufbauen und planen. • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte adäquat in den jeweiligen Schultypen methodisch und didaktisch um. • nutzen bildungswissenschaftliches, fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen sowie die erworbenen Fertigkeiten bei der […]

E-Learning 2

virtueller Seminarraum

Referent_innen: Claudia Malli-Voglhuber
Mobile Learning. Programme, Sources, Apps, Cloud-Services; Erstellung von E-Learning Content, Tutorials. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • entwickeln Lernszenarien mithilfe von Apps und mobilen Lernbegleitern und setzen Cloud-Services ein. • setzen e-didaktische Szenarien im Bereich der Mediendidaktik im Unterricht um. (digitale Kompetenzen B, C, E, G) […]

Didaktisches Design

Computerraum 2

Referent_innen: Heidemarie Ulbrich
Didaktische Taxonomie, ID-Theorien und Prozessmodelle, Funktion und Nutzungsweise von Produkt- und Prozessmodellen zur Qualitätssicherung technologieunterstützter Bildungsarrangements, Konzeption von Learning-Design, Formulierung und Strukturierung von Lernergebnissen, Ziele und pädagogisch-didaktisch Ausrichtung von technologiegestütztem Lernangebot, Erstellung eigener Lernaktivitäten. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • kennen taxonomische Verfahren und deren Bedeutung […]

Weblog – Bloggen: Schreiben von digitalen Tagebüchern und Klassen-/Schulzeitungen im Internet

Pädagogische Hochschule Wien

Referent_innen: Monika Damm-Biedermann
Diese LV ist Teil der Digitalen Grundbildung _____________________________________________________ In dieser Lehrveranstaltung erfahren Sie, wie Sie Weblogs in Form von Lehrer*innen-, Klassen- oder Schüler*innenblogs in Ihren Unterricht integrieren können. Bloggen ist eine neue Form des Journalismus. Blogs führen zu neuen Trends im Leseverhalten. „WordPress“ ist eine frei verfügbare Software, die […]

E-Learning 2

kein Raumbedarf

Referent_innen: Claudia Malli-Voglhuber
Mobile Learning. Programme, Sources, Apps, Cloud-Services; Erstellung von E-Learning Content, Tutorials. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Termine Die Studierenden • entwickeln Lernszenarien mithilfe von Apps und mobilen Lernbegleitern und setzen Cloud-Services ein. • setzen e-didaktische Szenarien im Bereich der Mediendidaktik im Unterricht um. (digitale Kompetenzen B, C, E, G) […]

VS Coding-fit – Mit Robotern logisches Denken fördern

N0206, Hasnerplatz 12

Referent_innen: Silvana Maria Aureli, PLAN54896 6818P12S-LDL
Aufbauend auf die Fortbildung Coding-fit - vom Spielen zum Forschen haben Sie die Möglichkeit im Education Innovation Studio verschiedene Geräte (mTiny coding kit, Ozobots usw.) und Anwendungen zum Programmieren mit Kindern kennenzulernen und auszuprobieren. In dieser Fortbildung... ▸ lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur […]

VS Coding-fit – Mit Robotern logisches Denken fördern

N0206, Hasnerplatz 12

Referent_innen: Silvana Maria Aureli, PLAN54896 6818P12S-LDL
Aufbauend auf die Fortbildung Coding-fit - vom Spielen zum Forschen haben Sie die Möglichkeit im Education Innovation Studio verschiedene Geräte (mTiny coding kit, Ozobots usw.) und Anwendungen zum Programmieren mit Kindern kennenzulernen und auszuprobieren. In dieser Fortbildung... ▸ lernen Sie Geräte und Materialien kennen, die zur […]

VS iPad-fit – Mobile Learning advanced

N0204, Hasnerplatz 12

Referent_innen: Marie Knaus, Patrick Treml
Aufbauend auf den Inhalten der Fortbildung "Mobile Learning for Beginners" erhalten Sie in dieser Fortbildung… ▸ Ideen für schülerzentrierte Lernszenarien mit iPads, in denen kreatives Gestalten gefördert wird. ▸ Informationen über die didaktischen Potentiale bewährter Apps für den Unterricht in der Volksschule. ▸ die Möglichkeit zum kollegialen […]

VS iPad-fit – Mobile Learning advanced

N0204, Hasnerplatz 12

Referent_innen: Marie Knaus, Patrick Treml
Aufbauend auf den Inhalten der Fortbildung "Mobile Learning for Beginners" erhalten Sie in dieser Fortbildung… ▸ Ideen für schülerzentrierte Lernszenarien mit iPads, in denen kreatives Gestalten gefördert wird. ▸ Informationen über die didaktischen Potentiale bewährter Apps für den Unterricht in der Volksschule. ▸ die Möglichkeit zum kollegialen […]