Die Studierenden - erwerben Grundlagenwissen zum Thema Begabungsförderung mit Fokus auf den Bereich der sprachlichen Begabung - entwickeln selbst diagnosebasierte und individuelle Fördermöglichkeiten für sprachlich begabte Schüler/-innen - reflektieren handelsübliche Förderangebote und sind in der Lage diese individuell anzupassen

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