Die Vorlesung beinhaltet folgende Themenkreise: Struktur der europäischen Bildungssysteme, Bildungssysteme im internationalen Vergleich, Schlüsselkompetenzen an Schule, Finanzierung von Schulen in Europa, aktuelle Pisa-Studie. In der Übung werden Umsetzungsmöglichkeiten, Konsequenzen für den Diskurs in der Schulentwicklung und eine Skizzierung einer Realutopie (Merkmale einer zeitgemäßen, kind-orientierten, lernpsychologisch adäquaten Schule) literatur- und erkenntnisgeleitet thematisiert.