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Zielgruppe
Lehrpersonen, die an berufsbildenden Schulen, Berufsschulen und Polytechnischen Schulen unterrichten

Inhalte
Förderung fachlicher, sozialer und personaler Kompetenzen mit Hilfe von Lerntechnologie
Nutzung der Informationstechnologie zur didaktisch wertvollen Bereicherung und Erleichterung der Unterrichtspraxis
Empfehlungen für den Einsatz von digitalen Lernwerkzeugen
Erfahrungen mit alternativen Lernarrangements sammeln
Erweiterung der Methodenvielfalt

Themenkoordination: Michael Wiery
michael.wiery@phwien.ac.at

Lernziele:

Die Lehrerinnen und Lehrer können: ... die Wichtigkeit der zielgerichteten Einbindung von Lerntechnologien im eigenen Unterricht aufzeigen und zusammenfassen ... die Kernbereiche von eLearning – Mobiles Lernen, Spielbasiertes Lernen, Online-Lernen charakterisieren und für die Unterrichtspraxis einordnen ... didaktisch innovative, technologie-gestützte Lernszenarien entwerfen und entwickeln