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Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement

22. Dezember 2018

PH-Online

Hochschule für Agrar und Umweltpädagogik

Zur Anmeldung (Ph-Online)
Referent_innen: Elfriede Berger, Liane Kaipel
Geschichte der Erwachsenenbildung; Aufgabenfelder der Erwachsenenbildung; Lebensbegleitendes Lernen – Definition; Anbieter von Erwachsenenbildung; didaktische Grundprinzipien der Erwachsenenbildung; Lernen im Erwachsenenalter; Anfangs- und Schlusssituationen in der Erwachsenenbildung; Programmplanung; Veranstaltungsplanung; Lehrprofile in der Erwachsenenbildung; Gendersensible Erwachsenenbildung; Bildungsmanagement;

Personal Learning Environment und fachspezifischer Einsatz von E-Medien in der Beratung jeweils aktuelle und den individuellen Erfordernissen angepasste Software für Beratung (interaktive Präsentationen, interaktive Wissensgenerierung, Videos, kollaborative Onlinetools,)
Absolventinnen und Absolventen ... … können Lehr- und Lernprozesse mit Erwachsenen differenzieren sowie Erwachsenenbildungshandeln bildungstheoretisch und neurowissenschaftlich begründen. .. können Lehr- und Lernprozesse mit Erwachsenen didaktisch fundiert vorbereiten sowie einen entsprechenden Verlaufsplan für ein konkretes Erwachsenenbildungsangebot erstellen. … können Erwachsenenbildungsmaßnahmen systematisch planen und kalkulieren. … verfügen über ein angemessenes Methodenrepertoire und wählen Methoden situationsadäquat aus. …. sind in der Lage, individuelle Beratungsfilme nach den Grundsätzen der Bildgestaltung und des Videojournalismus zu erstellen und zu veröffentlichen. ……sind fähig, theoretische und praktische Bildungsmaßnahmen online zielgruppengerecht im Sinne der Grünen Pädagogik zu planen und umzusetzen … können E-Content für Beratung und Erwachsenenbildung im Team planen, berufsfeldbezogene Aufgabenbeispiele erstellen, umsetzen und reflektieren.