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Formative Assessment und Peer Feedback mit Microsoft-Teams

14. November 2019

PH-Online

PH Kärnten

Zur Anmeldung (Ph-Online)
Referent_innen: Edmund Huditz, Martin Debenjak
Zentrale Fragestellung: Wie gewinnen Lernende besseren Einblick in die eigenen Lernfortschritte sowie jene ihrer Mitschüler/innen?
Office 365 gehört in vielen Schulen zur Standardsoftware. Es soll aufgezeigt werden, wie das darin enthaltene MS Teams sowie weitere Apps genutzt werden können, um Eigen- und Fremdbeurteilung gezielt zur Optimierung von Lernprozessen einzusetzen.
Diese Methode hat auch den Vorteil, die Lehrperson als alleinig beurteilende Instanz zu entlasten und eine kritischere Reflexion der eigenen Leistung anzuregen.