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Rationelle und normgerechte Erfassung und Erstellung von Schriftstücken; Tabulatorensetzung und Ta-bellengestaltung; Spalten; AutoText und Schnellbausteine; Masterdokumente, Überarbeitungs- und Än-derungsfunktionen, Felder- und Feldfunktionen; Datenaustausch. Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht

Lernziele:

Die Studierenden ... setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls im Unterricht in berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um. ... beherrschen rationelle Arbeitstechniken in einem Textverarbeitungsprogramm. • können Unterricht zu Textverarbeitung und Rationalisierung im Schriftverkehr mit sinnvollen und ziel-führenden Methoden planen, darstellen und reflektieren. • setzen die fachwissenschaftlichen Inhalte des Moduls im Unterricht an berufsbildenden Schulen methodisch und didaktisch um. (digitale Kompetenzen B, C, E)